高校备考第八天-【大语文·晨背晚练】2024高考复习高三语文基础知识组合训练（新高考）

高效备考第八天 晨背素养 CHEN BEI SU YANG 同 背基础知识(15分钟) 必背成语、必背篇目《答司马谏议书》、必背知识点。 背 背热点主题(10分钟) 热点主题：文明底线。重点背诵：范文精美语段。 标 晨背效果检测(20分钟) 成语填空、情境默写。 背基础知识 必背成语 如此也。 1.桀骜不驯：指性情倔强不驯顺，既可指人也可 人习于苟且非一日心，士大夫多以不恤®国 指物。 事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量 2.玲珑剔透：双义两可成语，既形容器物精致， 敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹 孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供 汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特够朝廷士 玩赏的太湖石等)：又形容人聪明伶俐。 大夫而已：盘庚不为怨者故改其度，度义@而 3.头角峥嵘：指青少年显露出出众才华。“头 后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在 角”指不平凡的气概或突出的才华（多指青年 位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪 人的)，“峥嵘”形容才气、品格等超越寻常，不 矣：如曰今日当一切不事事®，守前所为而已， 平凡。 则非某之所敢知⑧。 4.勉为其难：勉强做能力所不及的事。 无由会晤，不任区区向往之至！ 5.明修栈道，暗度陈仓：指用假象迷惑对方以达 [必背知识点]①某：草稿中用以代指本人 到某种目的。 姓名。②蒙教：承蒙您赐教（指来信）。蒙：受。 6.取而代之：排除别人或别的事物而代替其 ③窃：私下。用作谦辞。游处：同游共处，交往。 位置。 ④每：常常。⑤所操之术：指所持的政治主张。 必背篇目 操：持。术：方法，主张。⑥强聒：唠叨不休。 聒：说话声嘈杂。⑦辨：同“辩”，分辩。⑧重念： 答司马谏议书 又考虑到。视遇：看待，对待。⑨反覆：指书信 王安石 往返。卤莽：粗疏草率。卤：同“鲁”。⑩侵官、 某①启：昨日蒙教®，窃以为与君实游处相生事、征利、拒谏：这都是司马光信上指责的话。 好之日久®，而议事每①不合，所操之术⑤多异故意思是，王安石变法，添设新官，侵夺原来官吏 也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不的职权：派人到各地推行新法，生事扰民：设法 复一一自辨。重念蒙君实视遇厚⑧，于反覆不生财，与民争利：朝中有反对的意见，拒不接受。 宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见怒也。 征：求。①不为：不是，不算。②举：施行。B 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天“辟邪说”两句：批驳不正确的言论，排斥巧辩的 下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生佞人。辟：批驳。难：排斥。壬人：善于巧言献 事，征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓媚、不行正道的人。④前：预先。⑤苟且：得过 受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有且过，没有长远打算。非一日：不是一天（的事） 司，不为侵官：举®先王之政，以兴利除弊，不了。⑥恤：顾念，忧虑。⑦胥：互相。⑧非特：不 043 为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬仅。©度：计划。④义：适宜。①是：认为正确 人8，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其②不事事：不做事，无所作为。前一个“事”是动 词，办（事）。②知：知道，这里是领教的意思。：④区区：小，用作自称的谦辞。 背热点主题 热点主题：文明底线 治意识，促进文化传承：④探寻文化内涵，做文 [作文题目](2023·辽宁省重点高中联合 明游客。 体二模)阅读下面的材料，根据要求写作。 [范文指引门 电影《满江红》热播，给多地岳飞庙带来热 理性传承文化，保留文明的底线 度和流量。但是，有的游客的言行却变了味，出 《满江红》热播，给多地岳飞庙带来热度和 了格。2023年1月29日，在河南周口市淮阳流量。但是，有的游客的言行却变了味，出了 区太吴陵岳飞观里，一名游客突然情绪激动，一 格，出现了打砸秦桧雕像的极端不理智行为，以 脚蹬到岳飞观前香炉上，高喊：“还我河山！”然 致击穿了文明底线，也是对文明与法制的公然 后，不顾工作人员再三劝阻，掀起遮盖香炉的铁 践踏。 板，砸打秦桧等铸铁跪像，并站在跪像台基上喝 从公民的个人行为看，个人情绪的表达不 问：“下一个谁来？” 能违背公序良俗，更不能触及法律边界。游客 对于以上事情，你怎么看？请表明你的态表达自己的愤怒情绪可以理解，纪念民族英雄， 度，阐述你的看法。 尊重正义，弘扬正气，彰显爱憎分明的价值观。 要求：请综合材料内容及含意写一篇文章，但材料中的这位游客蹬香炉掀铁板，这种过激 选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要行为，很明显破坏了公物，扰乱了旅游景点的公 套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于共秩序。 800字。 从文化传承的态度看，风俗文化理应传承 [写作指导]1.真实情境：材料提到电影《满和保护，但要理性有度，不能突破理智的束缚， 江红》热播后，有游客在景点打砸秦桧跪像。分不应