高校备考第二十五天-【大语文·晨背晚练】2024高考复习高三语文基础知识组合训练(新高考)

2024-02-15
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高效备考第二十五天 晨背素养 CHEN BEI SU YANG 同 背基础知识(15分钟) 必背成语、必背篇目《梦游天姥吟留别》、必背知识点。 背 背热点主题(10分钟) 热点主题:负重和减重。重点背诵:范文精美语段。 标 晨背效果检测(20分钟) 成语填空、情境默写。 背基础知识 必背成语 青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣 1.势如破竹:形势像劈竹子一样,劈开上端之 兮风为马,云之君⑩兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮 后,底下的都随着刀刃分开了。比喻节节胜 鸾回车©,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍 利,毫无阻碍。 惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 2.唇齿相依:像嘴辱和牙齿一样,互相依存,形 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君 容关系非常密切。 去兮何时还?且放白鹿青崖间,须@行即骑访 3.格格不入:有抵触,不投合。 名山。安能摧眉折腰0事权贵,使我不得开 4.林林总总:形容品种繁多。 心颜? 5.拍案叫绝:形容非常赞赏。“拍案”拍桌子(表 [必背知识点]①烟涛:波涛渺茫,远看像烟 示强烈的愤怒、惊异、赞赏等感情)。 雾笼罩的样子。微茫:景象模糊不清。信:确 6.自命不凡:自以为很了不起,不平凡(贬义 实,实在。②越人:浙江一带的人。③明灭:忽 词)。 明忽暗。④向天横:遮住天空。⑤拔:超出。赤 城:和下文的“天台”都是山名,在今浙江天台 必背篇目 北。⑥因之:因此,意谓受此语所吸引。因:依 梦游天姥吟留别 据。之:指代前面越人的话。⑦渌:清澈。清: 李白 凄清。⑧青云梯:直上云霄的山路。⑨半壁:半 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求①;越人⊙语山腰。⑩殷:震响。①栗:使…战栗。惊:使 天姥,云霞明灭⑧或可睹。天姥连天向天横①, …震惊。层巅:层层山峰。②青青:黑沉沉 势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲的。⑧列缺:闪电。列:通“裂”,分裂。缺:指云 倒东南倾。 的缝隙。电光从云中决裂而出,故称“列缺”。 我欲因之而梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖洞天:仙人居住的洞府。扉:门扇。⑤訇然: 月照我影,送我至割溪。谢公宿处今尚在,渌水形容声音很大。⑩青冥:天空。⑦金银台:金银 荡漾清猿啼心。脚著谢公屐,身登青云梯⑧。半筑成的楼台,指神仙居住的地方。⑧云之君:泛 壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷指驾乘云彩的神仙。四鸾回车:鸾鸟拉车回转。 花倚石忽已暝。熊咆龙吟般①岩泉,栗深林兮回:转动。④须:等待。①摧眉折腰:低头弯腰, 惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列 即卓躬屈膝。 缺B霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然D中开。 背热点主题 热点主题:负重和减重 面的材料,根据要求写作。 145 [作文题目](2023·广西模拟检测)阅读下 材料一: 老师拿着一杯水,说:“这杯水只有二百克, 2.典型任务:试题要求以“负重和减重”或 你们能将它端在手中多久?”很多同学都笑了,“增压和减压”为中心展开辩证讨论。立意时, 二百克而已,拿久了又会怎样!老师没有笑,他考生可以侧重减重或减压,也可以侧重负重或 接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题。拿增压,也可以两者均谈,不能只谈一个方面,二 一个小时,可能觉得手酸。拿一天呢?一个星者是既“分离”又“统一”的辩证关系,应运用辩 期呢?这杯水的重量很轻,但是你拿得越久,就证思维,理性表达,进行写作。 觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水,休 3.参考立意:①负重致远,减重致久:②负 息一下后再拿起,只有这样我们才能拿得更重奋斗使生命更精彩:③轻装简行,行而不远; 久。”大家又笑了,不过,这回是赞同的笑。 负重前驱,终致胜地。 材料二: [范文指引] 古希腊哲学家柏拉图说:“如果你老是把弦 张弛有度,加减有方 绷得紧紧的,弓会很容易折断;但如果你把它放 尊敬的老师,亲爱的同学们: 松了,要使用时就能顶用。”西班牙哲学家格拉 大家好! 西安说:“承受压力的重荷,喷水池才喷射出银 今天我发言的题目是《张弛有度,加减有 花朵朵。” 方》。 读了上面两则材料,你有怎样的感触与思 人生需要负重前行,也需要减压有方,做好 考?请对“负重和减重”或“增压和减压”进行辨 人生的加减法,才能让生命更精彩。 析,结合材料含意和现实生活,写一篇在高三主 曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。” 题班会上的发言稿,和同学交流你的感悟与 西班牙哲学家格拉西安说:“承受压力的重荷, 思考。 喷水池才喷射出银花朵朵。”由此看来,负重意 要求:自拟标题:诗歌除外,文体不限:不少 味着承担使命和责任,负重前行意味着奋斗和 于800字:不得出现真实校名、人名;卷面工整,奉献。时代青年,应牢记新时代的使命和担当, 字迹清晰 将小我融入大我,将个人理想融入时代洪流,与 [写作指导]1.真实情境:材料具有隐喻性 时俱进,助力于民族的复兴的伟

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