2.3 制取氧气-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练（人教版）

2.3 制取氧气 一、氧气的实验室制法 1.加热高锰酸钾、氯酸钾制取氧气 （1）药品：高锰酸钾（______色固体）、氯酸钾（______色固体）与二氧化锰（黑色粉末） （2）反应原理：  文字表达式：______________________； 符号表达式：______________________； 文字表达式：______________________； 符号表达式：______________________； （3）装置：固体加热型 （高锰酸钾需在试管口加一团棉花，氯酸钾不需要加棉花） （4）仪器：酒精灯、试管、铁架台、单孔橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、水槽、集气瓶、玻璃片等 （5）操作步骤：（以高锰酸钾制氧气，用排水法收集为例） ① 连：连接装置。先下后上，从左到右的顺序。 ② 查：检查装置气密性。将导管的一端浸入水中，用手__________________，若__________________， 松手后，__________________，证明装置不漏气。 ③ 装：装入药品。试管口塞一团棉花，防止加热时__________________。 ④ 定：固定试管时，试管口___________（防止____________________________________） 铁夹应夹在试管的中上部，导管伸入试管稍露出橡皮塞，利于产生的气体排出。 ⑤ 点：加热药品，先________，后在固体药品部位用酒精灯外焰加热。 ⑥ 收：收集气体。集气瓶装满水倒扣在水中，导管略伸进集气瓶口，导管口刚开始有气泡冒出时不宜立即收集，因为_________________。当气泡_________________放出时开始收集。 当观察到_________________时，表明已经收满。在水下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽，集气瓶正放在桌面上(氧气密度比空气大，正放)，防止气体逸出。 ⑦ 移：先将导管移出水面，防止___________________________________。 ⑧ 熄：再停止加热 后七个步骤谐音：茶、庄、定、点、收、利、息 2.分解过氧化氢制氧气 （1）药品：过氧化氢溶液（俗称“双氧水”）和二氧化锰（______色粉末） （2）反应原理：文字表达式：___________________ 符号表达式：___________________ 注：MnO2在该反应中是催化剂，起催化作用 （3）装置：固液常温型 （4）仪器：长颈漏斗、锥形瓶、双孔塞、玻璃导管、胶皮管、集气瓶、玻璃片等 （5）注意事项： ①长颈漏斗下端管口应该伸入___________（液封），防止______________________； ②导管只需略微伸入试管塞，便于___________________； ③装药品时，先装______体后装______体； ④该装置的优点：可以________________。 3.氧气的收集方法 （1）排水法 ①氧气能用排水法收集的原因： ； ②排水法收集的氧气的优点： ，缺点： （2）向上排空气法 ①氧气能用向上排空气法收集的原因： ； ②向上排空气法收集的氧气的优点： ，缺点： 4.检验和验满 检验：用带火星的木条 ，若木条复燃，说明是氧气； 验满：用带火星的木条 ，若木条复燃，证明已满。 5.分解反应： 。（“一变多”） 二、催化剂 1.概念：在化学反应中能 其他物质的 ，但 和在反应前后的物质。 2.特点：一变（改变反应速率，加快或减慢）；两不变（质量、化学性质不变） 3.理解： ①催化剂不能改变生成物的质量 ②催化剂不是反应物也不是生成物（写在反应条件上） ③不同的反应，催化剂可能相同，某一反应的催化剂可能不只一种 三、工业制取氧气 （1）方法： （2）原理：利用 ，先将空气 变为液态空气，然后升温减压，低沸点的 首先从液态空气中蒸发出来，余下的就主要是 。此变化过程是 变化。 培优第一阶——基础过关练 1．实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素是(    ) ①反应物的状态 ②气体的密度 ③反应的条件 ④气体的溶解性