2.1 知识与智慧（练习含答案）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套教案+课件+练习（粤教版2019必修1）

2.1 知识与智慧 课时练习及答案 一、单选题 1.下述对数据、信息和知识的描述，错误的是( ) A.数据和信息的关系可以看成是“原料”和“成品”之间的关系 B.信息来源于数据，是经过加工处理的数据 C.数据、信息与知识三者之间的价值变化趋势是逐渐递减 D.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化提炼、研究和分析的结果 【答案】C 【解析】数据、信息、知识和智慧是逐渐递进的概念，前者是后者的基础和前提，后者是前者的抽象与升华，不存在价值的递减。 2.近几年，智能穿戴的概念变得非常流行，智能手环、智能手表、智能眼镜等产品纷纷出现。以智能手环为例，它是通过加速度传感器来收集你的行走步数。步数是( ) A、数据 B、信息 C、知识 D、数字 【答案】A 【解析】数据是指未经过处理的原始材料,而信息则是从数据中提炼出来的有用的内容。所以本题答案思为A。 3.下列关于知识的叙述中，错误的是( ) A.知识也是人类在实践中认识客观世界(包括人类自身)的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。 B.知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。 C.知识如果不能改变行为，就没有用处，因此 知识都是无用的。 D.知识的价值判断标准在于实用性。 【答案】C 【解析】理解和运用知识能够解决现实世界的问题，知识具有巨大的潜在价值。 4.在教科书中利用 Python探究电流和电压。电阳的关系实验里，下列说法错误的是( ） A:实验中的“5,10,15,586.291,198……”等数字表示的是一系列数据 B.实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息 C.通过实验，我们验证了I=U/R这一知识 D.经过实验验证，我们得出电流I与阻成R成反比例关系，这是智慧。 【答案】D 【解析】这是知识。 5.科学研究的方法以下描述正确的是（) A.实验方法是指以数学学料为代表，以推理和演绎为特征的方法，研究人员通过构建分新模型和理论推导进行规律预测与发现。 B.理论方法是指以物理学科为代表，以实验、观察和总结为特征的方法，研究人员通过直接观察获取数据，对数据进行分析，进而发现规律，获得知识。 C.计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的整法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法 D.以上说法都是错误的 【答案】C 【解析】A错，理论方法是指以数学学料为代表，以推理和演绎为特征的方法，研究人员通过构建分新模型和理论推导进行规律预测与发现。B错，实验方法是指以物理学科为代表，以实验、观察和总结为特征的方法，研究人员通过直接观察获取数据，对数据进行分析，进而发现规律，获得知识。C正确。 6.有“小明5岁，体重48斤”“38”和“5岁左右的儿童正常体重在30--50斤”三种描述，这三种描述分别是( )( )( )。 A、数据、信息、知识 B、数据、知识、信息 C、知识、数据、信息 D、信息、数据、知识 【答案】D 【解析】数据第客观事物的符号记录， 7. “珠穆朗玛峰（简称’珠峰’）是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔的 边境线上。珠峰的高度，尼泊尔等国采用的雪盖高（总高）是8848米，与中国测绘工作者于1975 年测量的值一致；中国采用的是 2005 年中国国家测绘局测量的岩面高（裸高，即地质高度)约为8844米，作为中国统一采用的标准数据一直沿用至今。”结合上述事例，下列对于数据 信息、知识的描述，正确的是( ） A.若在纸上单独书写“8848”这几个数字，它就已经被赋予了一定的意义 B.当人们看到海拔8000多米的高度时，会联想到缺氧、寒冷等词汇，这是知识的体现 C.“珠峰峰顶海拔过高，不宜人类居住”这体现了人类的智慧 D.不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据，这体现了信息的真伪性 【答案】C 【解析】A中“8848”是数据，没有具体的意义；B中体现的是信息；D中体现了信息的价值相对性。 8.关于信息和信息的特征，下列说法不正确的是（ ）。 A.同一信息可以依附于不同的载体 B.电信诈骗说明信息具有真伪性 C.通过古籍了解历史上发生的事情，说明信息具有时效性 D.同一信息对于不同的人群、不同的时间，其价值可能有所不同 【答案】C 【解析】通过古籍了解历史上发生的事情，说明信息具有载体依附性。 9.知识发现的路径是： ①推理建立数学模型②获取观察数据 ③分析处理数据 ④做实验 ⑤应用知识解决问题 ⑥实验验证模型 ⑦形成知识 A.④①②③⑤⑥⑦ B.④②③①⑥⑦⑤ C.②③①⑥⑦④⑤ D.②④③①⑥⑦⑤ 【答案】B 【解析】根据知识发现的一般路径分析。 二、判