2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2.1 创新改变生活 请同学们在4分钟之内阅读完教材P14—19，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、如何正确认识生活中的创新？ 2、创新对个人和社会有何作用？ 3、创新有何重要性？（或为什么要创新？）（考点） 4、科学技术有何重要性？ 5、改革与创新的关系是怎样的？ 预习导航 01、感受创新 如果给我一个鸡蛋，我可以...... 花盆 工艺品 美食 感受生活中的创新 给你一个塑料瓶，你可以...... 感受生活中的创新 给你一个轮胎，你可以...... 思考：这些创新灵感来源于哪里？ 创新改变生活 鲁班造锯 瓦特改良蒸汽机 ————从无到有的创造发明是创新 ————对已有成果的改进和完善也是创新。 网上购物 外 卖 共享单车 1.创新的表现： 知识的创新 技术的创新 制度的创新 ——生产力的发展、增加社会财富 ——思想和方法 ——公平正义、社会进步 动动脑 你还能说说我们的生活中还有哪些创新吗？ 创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 猜一猜 中国的新四大发明都是什么？ 2.实施创新驱动发展战略 推进以科技创新为核心的全面创新。 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 回顾历史 时政解析 阅读教材P18第一个相关链接，这段材料说明什么？ 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 创新驱动是国家命运所系。 1.怎样正确认识创新？ ⑤创新让生活更美好。 ①生活中处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③创新给我们带来惊喜。让我们获得成就感。 ④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （1）请结合材料谈谈创新对个人有什么意义。 你遇到这些情景会有什么感受？ 2.创新对个人的作用 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感； ②创新改变我们的思维方式和行为方式； ③创新有利于激发自身潜能，超越自我，勇敢面对挑战。 当你把身边的废品结合其特点，使之“变废为宝”，得到同学的夸赞； 课堂上，你用新方法解数学题，得到老师的赞许； 当你挑战自己，跟乐队的伙伴儿一起给老歌配出新曲..... 第二目 Part2 创新引擎 你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？ ①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（高频用句）P14 1.国家为什么坚持创新驱动发展战略？ 回看工业革命 第一次工业革命：蒸汽机的改良 第二次工业革命：电力的应用 第三次工业革命：计算机的出现 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 2013年， 德国提出“工业4.0”战略。 2014年， 印度把“印度制造”列为国家战略。 2015年， 美国发布最新版《美国国家创新战略》。 2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。 我国：2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。 2016年，中共中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。 思考：从上述材料中我们可以得出什么结论？ ④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激励的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（现实横向） 探究三 国家为什么实施创新驱动发展战略 2013年， 德国提出“工业4.0”战略。 2014年， 印度把“印度制造”列为国家战略。 2015年， 美国发布最新版《美国国家创新战略》。 2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。 2016年，中共中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。 党的十八大以来,习近平主席多次强调“创新”对中国全面深化改革和发展的重要作用。 对手们： 我们： 相关链接P18 ④时代呼唤创新。在国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，是引领和适应经济新常态的现实需求。 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心. 美国，推动高校师生创业创新，成为有效地服务国家创新发展战略的重点之一。 英国政府近20年来不断加大投入，深化改革，在各个层次推动创业，鼓励创新。为鼓励创新创业， 日本政府修改了“商法”，制定了鼓励民众自己创业的新政策，为其创业提供各种方便。以色列的特拉维夫城市被称为“创新创业之都”。 新加坡创业者最低只需要1新元（约合人民币4.6元）的注册资本就可以开公司， 德国政府和金融研究机构培养学生的创业意识。 法国鼓励公民进行创业……思考分享：上述材料说明了一个什么问题？ 相关链接： 由科技创新到全面创新 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论