2023届高三地理备考总结课件 新高考新思维 新方法新策略

2023届高三地理备考总结 新高考新思维 新方法新策略 2023年8月 1 年份 试卷结构及分值分配 2021年 选择题15道，每道3分，共计45分 非选择题： 必考题16题2问，17题3问，18题3问，共计47分 选考题二选一，共计8分 2022年 2023年 选择题16道，每道3分，共计48分 综合题17题2问，18题3问，19题3问，共计52分 河北高考试卷结构对比 一 二 高考命题特点 高考备考策略 目 录 CONTENTS 3 高考命题特点 一 4 看不懂 无用武之地 太难了 太累了 (一）高考地理试题立意考查的变化 新高考卷 (一）高考地理试题立意考查的变化 (2023 河北卷）清朝航海官员记载：西南风时去东澳，东北风时去西澳。下图为海南先民根据航线和航行时间记载的航行路线图。据此完成3～4题。注：图暂缺。 4、古人是用什么方法画出该路线图 A、罗盘，燃香 B、罗盘，洋流 C、星象，燃香 D、星象，洋流 (二）高考评价体系 制定地理学科高考命题标准的重要依据 (二）高考评价体系 核 1、为什么考？ 一核 命题要求 立德树人 （1）素材选取要凸显国家建设伟大成就和重大发展战略，坚定道路自信；（2）让学生形成家国情怀和全球视野；（3）形成文明、可持续的生活和生产方式；（4）传承中华优秀传统文化，坚定文化自信 服务选拔 （1）服务学生终身发展，为学生未来学习和走向社会奠定基础；（2）培养创新人才 导向教学 （1）引导学生学会认知、学会思考、学以致用；（2）帮助教师开阔选材视野、丰富认知视角，不断调整和改进教学策略和方法 ----摘自《基于高考评价体系的地理科考试内容改革实施路径》教育部考试中心 史辰羲 中国考试 2019.12 2、考什么？ 四层 地理高考的具体要求 必备知识 基础知识（基本事实、基本概念、基本规律等）；基本技能和方法 关键能力 获取和解读地理信息；调动和运用地理知识；描述和阐释地理事物；论证和探讨地理问题 学科素养 区域认知、综合思维、地理实践力 核心价值 主要体现为人们对人类与地理环境之间关系秉承的正确价值观，即人地协调观 ----摘自《基于高考评价体系的地理科考试内容改革实施路径》教育部考试中心 史辰羲 中国考试 2019.12 3、怎么考？ 情境类型 创设方式 考查要求 实践情境 生活情境 按照现实生活、生产中地理现象及其变化的内在逻辑而呈现的真实情境 主要用于考查学生对基础知识的迁移与应用。可将学科内容融入自然环境与社会生产生活中，着力体现应用性与综合性的考查要求。 生产情境 探索情境 学习情境 以地理学科专业语言与符号，按照学科逻辑而呈现的真实情境 主要用于考查学生对地理基础知识的理解与调用，着力体现基础性的考查要求。 学术情境 以地理科学问题为背景，按照学术研究的一般路径而呈现的真实情境 主要用于考查学生对地理问题的建构与解决，间接渗透着学科思想与学术意识的引导，着力体现创新性的考查要求。 举例1：生活情境--考查应用性与综合性 （2021 河北卷）家住某城（36.5°N，116°E）的小明，秋分时节搬进了新楼房，站在书房2.6米高的落地窗前，远处公园美景尽收眼底。图4示意书房平面布局。据此完成7～8题。 7、从入住到次年春分，书房的日采光时间变化趋势是 A．一直增加 B．先增后减 C．一直减少 D．先减后增 8、冬至日天气晴朗，小明在书房于北京时间 A．6：30看到当日第一缕阳光 B．9：30沐浴着阳光伏案读书 C．12：30估算阳光进深2.6米 D．15：30看到阳光照到书柜上 举例2：学习情境--考查基础性 （2023 河北卷）下面是赤道南北纬5°之间，太平洋中东部表层海温距平值变化，据此回答10～11题。 10、由图可知该时间出现了什么现象 A、厄尔尼诺现象   B、厄尔尼诺现象~拉尼娜现象   C、拉尼娜现象   D、拉尼娜现象~厄尔尼诺现象 11、该时间可能出现的现象是 A、太平洋西北副高减弱   B、中国东部海平面升高   C、秘鲁上空对流增强   D、菲律宾山火频率增加 举例3：学术情境--考查创新性 （2022 河北卷）为探究黄土丘陵沟壑区某县的土壤侵蚀状况，研学小组收集了两种分辨率的土壤侵蚀影响因素基础数据。根据基于实地监测试验制定的土壤水蚀评价国家标准（表），应用GIS技术，对该县土壤侵蚀强度进行了定量评价。结果显示，依据高分辨率（大比例尺）和低分辨率（小比例尺）两种数据得到的评价结果差异明显（图）。因高分辨率数据与制定国标所依据数据的分辨率更接近，