1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

走向共同富裕 我的短暂假期... 我的暑假生活（衣食住行、去了哪里、看了什么、做了什么、好的、不好的......） 从自己的暑假生活中发现我们的国家在哪些方面发生着哪些变化？ 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （1）40多年的实践证明，我国快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（p9） 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9） 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 “八更” 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（p10） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（p10） 如何应对新常态？ 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（p10） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（p10） 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（p11） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （3）弘扬以改革创新为核心的时代精神。（p11） 1、为什么要全面深化改革？ （1）40多年的实践证明，我国快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（p9） （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9） （3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（p10） （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（p10） （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（p11） 2、如何全面深化改革？ （3）弘扬以改革创新为核心的时代精神。（p11） （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（p10） （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（p10） 共享发展成果 第 二 章 节 观看视屏：推进乡村振兴，大湾村第一书记继续奋斗 （一）共享发展是什么？ 共享的主体:全民 共享内容：全面共享 共享有一个发展过程 共享途径：共建 共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 “人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 共享发展不是短时间就能实现的。 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 你是如何看待“共享发展”的？ 强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 甲：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 丙：共享发展不是短时间就能实现的。 丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建 乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的主体 全民共享 共享的内容 全面共享 渐进共享 共享的途径 全民共建 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。 共享的过程 2、党和政府要如何使人民共享发展成果？（措施） ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。p11 对策： ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持走共同富裕的道路。p11 全国疫情防控财政投入已达1169亿元 ，为困难群众基本生活提供兜底保障。 3、为什么要让全体人民共享发展成果？ 对策： ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题……不断满足人民日益增长的美好生活需要。p12 习总书记曾说，“你们高兴，我们也高兴，共产党就是为人民服务的，就是为老百姓办事的，让老百姓生活更幸福就是共产党的事业。” ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 住有所居 老有所养 基本覆盖了每个人生命周期的重要方面 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 对策： ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 中国共产党成立100周年大会：习近平总书记在大会上的讲话中，“人民”二字以86次高频响彻中华大地，久久不息地回荡