内容正文:
高中同步周测卷
7,如周是生态系晚中各成分之网的关系,下列有关复述正确的是
生物学选择性必修2生物与环境
A州中可表示信息传递是双间的,能量流动和物质销环也是双
向的
然,生态集纯的健息传通、生香亲能的想定性
我分解者所张得的能量是各种动植物总能量的10%一2如
手生物环境
解
(时具:40分种满分:100分】
C将质循环是生态系说的基留,能量流动是生态系绕的动力,信
一、选择题:本题共1?小题,每小题4分,共8分。每小慧只有一个选项特合题目要来。
息传递用能调节生物种闻关系,以维持生态系能的隐定性
1,生态系统中信息的传递方式多种多样,童火虫通过问先来识别同作:某种鸟的单鸟在发现
D生方发业利用了能量多缓科用的原明,提高了能量在各置养级间的传远效率
天数后急速起毫,扇动短桥向雌鸟发出信号:有人远违将一只格象桑死,尽管做得干净无
8,下列有关生吉系统稳定性的氨述,错误的是
声,还是引起了其勉椿象的速泡。下列相关说法错民的是
A包括振抗力位定性和恢复力稳定性
A以上息分别国于物理信是、行为信息和化学情息
我生态系筑具有一定的自我背节使力
从生吉系统中信息露是由生物发出并相互传道面发挥其作用的
C.通常自我调节能力整强,楫杭力稳定性藏越高
C.种何关系的调节和障群的票衍离不开信息的传送
),极地该原抵拉力稳定性低,核复力稳定性较高
D,信息传递能够维将生态采统的拉定
,自然生声系统都国于开做系统,开货系烧知果具有到节其功健的反睛机制,使系统就成为
2,下列情值不属于生态系统信息传递的应用的是
控论系统。要使反前系统能起控湖作用,系笼应具有某个理银的状志或置位点,系统截
A利用琵虫信息常诱捕有害径虫,降低害虫的种群密度
健围绕置位点面连行到节,下列说法错误的是
队将消案幼苗摘心可促进侧枝发育,增加油菜籽的产量
A任何白然生态系统都需要不断得到米白暴统外的衡量补充以性持正常功管
C模拟动物信息服引传粉动物,提高传粉效和结实率
我生多系能具有负反情网节机科使得其能保将自身的生东平衡
),利用音响设备发出不同声音信号诱植或赶某些动物
C,生药系统国烧北置仪点的到节能力是有一定限度的
长
3,种子伪爱是火绕后植藏更新和恢复们主要逢径,有两究发现火烧过程产生的热,完和鲜信
山,一教素说,生态筑烧中生物个体数量越多,北自我调节健力越强
档
号可雀打酸某些植物种千的体联,提高前发串。相关叙述请秘的是
1山,下列有关生态平衡的叙述,正确的是
入,火绕后植被恢复过望,属于摩落的次生美着
A生态平商是指生老系晚中生物的种类和数量周定不变
队火绕产生的允,坞属下生数系能的物理信号
我生态承统中只要有生严着就使迟到生态平街
话当火烧促透种子葫发,体现了信息传递能调节生物种间关系的贵能
C,受有分解者生态系瓷是不捷实现生古平衡的
D,生态系说的位息传遗可发生在生物之可以及生物与无机环境之同
山生志系统中只要有动物度能达到生志平
《,21世纪是信息北“的世纪,人类的生活更两不开~信息”,生多系统中也存在看信息传通
1山,如周所示,两条虚餐之句的第分表示生态系统功使正常的作用意用,甚抗力指标表示当一
下列叙远正确的是
个干扰使生态系笼的功能精离正常作用范围时偏离的大小,族复力指标表示棋复到原状
A.生态系镜中传通的信息是南生物成分产生的,只在生物与生物之何进行传通
多所需要的时何,曲线与正常范用的下限之何所夹的面积可以作为总隐定性的足量指标
队生态系笼的信电传递既有双向的,血有单向的,负反德博节与伯息传藻无关
(T5).下列说法错误的是
值息传递在农重上的皮用就是对所有有害生物进行防价,以提高农产品的产量
D,信息传递能够刹节生态聚统中生物的种间关采,以性持生点暴统的稳定
5,杜浦的江辟魏步寻花》巾·黄四维家花满翼,千朵万朵压枝纸。留连戏醒时时料,白在板营
正作用地
价恰师,”揣染了人与白然和谐相处的场景,下列相关叙述猜最的是
A.日厘长短影响植物开花,体现了生物仲暂的繁价离不开信皇传通
其力指标
我花的芬劳属于化学岸皂,吸引了荐规飞相
蒙客的鸣明国于物理信息,物理信息还可来自非生物环短
山江啡的花,蝶、雾和微生物我月构成光整的群落
核复力帝军
6.下列有关化学信息和化学助治的叙述,州误的是
A.化学值息是生物在生俞活动过程中产生的可以传递信息的化学物面
A雀正常作用范用内,生态系说中生物的种类和数量在一定范圆内被动
乱.化学防治的原理是利用农药的生物酒性,有署生物种群进行控制
程对闻一个生态系簧来说,抵抗力折标与根复力指标一取星值相关
二化学防治的优点:在一定条件下,臣愎速消灵害虫,摩低害虫密度
C在遗到干找时,报抗力指标与核复力指标的大小与生物种类程数量均有密切关系
山,利用化学信息陟治岩虫会导致生态环境的装坏
刀TS值博小,这个生态系统的总稳定性核高
·