内容正文:
第四单元
!!功盖三分国%名成八阵图)江流石不转%遗恨失吞吴) $$$杜甫%八阵图&
%#!
!%!诫子书
积累运用
!文言现象"
!!古今异义
!'"非宁静
!!
无以致远
古义'!!!!!!
今义'!环境)心情"安静
!("淫慢
!
则不能励精
古义'!!!!!!
今义'速度低#费时长
!)"险
!
躁则不能治性
古义'!!!!!!
今义'遭到不幸或发生灾难的可能
"!词类活用
非宁静无以致远
!
远'形容词用作名词#!!!!!!
#!一词多义
!'"学
夫学
!
须静也!!!!
非志无以成学
!
(
)
* !!!!
!("志
非淡泊无以明志
!
!!!!
非志
!
无以成学(
)
* !!!!
!)"成
非志无以成
!
学!!!!
遂成
!
枯落(
)
* !!!!
!6"以
静以
!
修身!!!!
非宁静无以
!
致远(
)
* !!!!
!基础提升"
$!下列加点词解释有误的一项是 !!!"
!"静
!
以修身
静'屏除杂念和干扰#宁静专一
#"非淡泊
!!
无以明志
淡泊'内心恬淡#不慕名利
$"非学无以广才
!!
广才'增长才干
%"意与日
!
去
日'太阳
%!下列各项中加点词的意义和用法相同的一
项是 !!!"
!"夫
!
君子之行!!!!匹夫
!
不可夺志也
#"静以
!
修身 可以
!
为师矣
$"夫君子之
!
行 下车引之
!
%"淫慢则
!
不能励精 思而不学则
!
殆
&!下列朗读停顿不正确的一项是 !!!"
!"夫0君子0之行!
#"静0以修身#俭0以养德
$"夫0学须静也#才0须学也!!!
%"年0与时驰#意0与日去
'!按要求填写相应语句$
!'".诫子书/中心论点所在的句子是%!!
!!#!!!!!!&$
!("在生命的坎坷里#岁月的浮华中#冰心始
终怀着一颗与世无争的心#沉静地坚守自己
的人生方向$她用近一个世纪的生命历程
践行了%!!!!!!!#!!!!!!!&
!用诸葛亮.诫子书/中的句子作答"的古训#
彰显了生命的智慧$
!)".诫子书/中点明才)学)志关系的句子是
%!!!!!!!!#!!!!!!!!&$
课内阅读
阅读.诫子书/一文#回答问题$
(!解释下列句中加点词的意思$
!'"非淡泊无以明
!
志!!明'!!!!!
!("险躁则不能治
!
性 治'!!!!!
!)"非学无以广
!
才 广'!!!!!
)!把下面的句子翻译成现代汉语$
淫慢则不能励精%险躁则不能治性)
练测考!七年级语文 上册
%$!
!!三顾频烦天下计%两朝开济老臣心)出师未捷身先死%长使英雄泪满襟) $$$杜甫%蜀相&
!*!下列对课文的理解与分析#有误的一项是
!!!"
!".诫子书/是一封劝诫)教诲儿子的家书#
作者诸葛亮#三国时蜀汉政治家)军
事家$
#"%夫君子之行#静以修身#俭以养德&#作
者开篇就告诫儿子要修身养德#恪守%君
子之行&$
$"%非淡泊无以明志#非宁静无以致远&运
用双重否定#强调%淡泊&%宁静&的价值$
%"%悲守穷庐#将复何及&表达了作者不与
外界同流合污)独善其身的美好愿望$
!!!作者写这封信的用意是什么
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%
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$
+
技法点拨
!考点"文言文的内容理解与概括
!答题方法"
""结合注释#正确理解词句意思$结合文章的具体
写作背景及作者经历#正确理解文章内容$然后
按照题目要求#确定所要概括)归纳内容的范围$
#"围绕主题作出正确判断$将划定的内容进行分
析)梳理#看一看包括哪几个方面的内容#可从文
章的中心句)关键句或暗示主题的提示语)关键
词入手#在明确文章主题的基础上灵活选择$
$"充分利用各种信息#归纳文章的内容要点$注意
充分利用文章的题目)文中或文后的注释)文章
出处)作者情况等信息#结合学过的有关知识做
综合分析#从而明确内容要点
对比阅读
阅读下面的文言文#回答问题$
!!!甲"夫君子之行%静以修身%俭以养德)非
淡泊无以明志%非宁静无以致远)夫学须静也%
才须学也%非学无以广才%非志无以成学)淫慢
则不能励精%险躁则不能治性)年与时驰%意与
日去%遂成枯落%多不接世%悲守穷庐%将复
何及+
!!!乙"后生才锐!者%最易坏)若有之%父兄
当以为忧%不可以为喜也)切须常加简束%令熟
读经#子%训以宽厚恭谨%勿令与浮薄者游处%自
此十许年%志趣自成)不然%其可虑之事%盖非
一端")吾此言%后生之药石#也%各须谨之%毋
贻$后悔)
.选自陆游%放翁家训&0
!注释"!才锐#才思敏