6.夜间飞行的秘密（同步练习）-统编版语文四年级上册

6.夜间飞行的秘密（第一课时作业） 一、基础性作业 1.看拼音，写词语。 kē yán léi dá jí shí zhèng míng jià shǐ cāng yíng 2.加一加，组成词语填入下面句子里。 正 （ ） 开 （ ） 斗 （ ） 大 （ ） 史 （ ） 九 （ ） （1）我可以帮他 ，这件事不是他做的。 （2）他是专门 历史的，他的手里有很多宝贵的资料。 （3）汽车 在崎岖的山路上。 二、提升性作业 课文回顾 雷达的工作原理与蝙蝠探路类似，那么请你试着连一连。 蝙蝠 雷达 嘴 荧光屏 超声波 天线 耳朵 无线电波 三、综合性作业 1.你还知道哪些仿生学的例子？ 2.如果你是小科学家，你想发明什么东西？ 第二课时作业 一、基础性作业 判断正误，对的打√，错的打×。 （1）我们要重复讨论这个问题。 （ ） （2）横七竖八的近义词是杂乱无章。 （ ） （3）妈妈弯腰给我系鞋带中系读成xì。 （ ） （4）敏锐是指感觉灵敏，眼光尖锐。 ( ) 二、提升性作业 1.读一读下面两组句子，说一说哪个句子比较好，并仿照例句写一写。 （1） 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 （2） 在漆黑的夜里，要想知道了解飞机如何安全飞行，那么从蝙蝠说起。 2.请运用加点词语，写一段话。 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 三、综合性作业 1.读完了课后，你有哪些收获和感想？ 2.你有没有做过有趣的实验？请写一写你做实验的过程和结论。 6《夜间飞行的秘密》第一课时 一、基础性作业 1.看拼音，写词语。 科研 雷达 即使 证明 驾驶 苍蝇 2.加一加，组成词语填入下面句子里。 证（证明 ） 研（研究） 科（科学） 达（到达） 驶（驾驶） 究（追究） （1）证明 （2）研究 （3）驾驶 二、提升性作业 课文回顾 蝙蝠 雷达 嘴 荧光屏 超声波 天线 耳朵 无线电波 三、综合性作业 1.例如，海豚—潜水艇 鲨鱼—泳衣 蝴蝶—迷彩服 2.答案不唯一。 第二课时 一、基础性作业 判断正误，对的打√，错的打×。 （1）× （2）√ （3）× （4）√