5《故都的秋》课件37张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

1 一叶落而知天下秋。 —— 《太平御览》 郁达夫 1896-1945 原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人中国现代作家、革命烈士。 郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。 作者介绍 3 郁达夫 1896-1945 作者介绍 短篇小说： 　《沉沦》、《薄奠》 《春风沉醉的晚上》 中篇小说： 　《迷羊》、《出奔》 《她是一个弱女子》 散 文： 　《故都的秋》、《北平的四季》 4 郁达夫北京故居（前海北沿11号院） 一 整体感知故都秋 课题释义 “故都” 指哪儿 故都的秋＝北平的秋？ 落日故园情 故国不堪回首月明中 故垒萧萧芦荻秋 7 课题释义 故都 的秋 表明描写地点含有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。 秋是描写的内容 题目暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。 8 识记字音 混混沌沌（     ）  潭柘寺（     ） 槐树（      ）  扫帚（     ）    落蕊（      ） 一椽破屋（      ）  廿四桥（     ）  蟋蟀（     ）   嘶叫（     ）    房檩（      ） 平平仄仄（     ）  普陀寺（     ）   譬如（      ）颓废（     ）鲈鱼（ 　） dùn zhè huái sào zhou ruǐ chuán niàn xī shuài sī lǐn zè tuó pì tuí Lú 中心突破 “可是啊，北国的秋， 却特别地来得清，来得静，来的悲凉。” 深受作者眷恋的“故都的秋” 有何特点？请找出全文的文眼句。 10 二 初步分析清静景 文章的结构 总写对北国之秋、江南之秋的不同感受。 1-2 分写部分，从记叙和议论两部分写故都之秋，赞美北国之秋。 3-11 总括全文，强调南国之秋不及北国之秋。 12-14 12 特点：北国之秋：清、静、悲凉 南国之秋：慢、润、淡 比喻 本体——南国秋、北国秋 喻体——黄酒与白干 稀饭与馍馍 鲈鱼与大蟹 黄犬与骆驼 相似点：味 以北国之秋和南国之秋作对比，以南国之秋的“淡”衬托北国之秋的“浓”，表达对北国之秋的向往之情。 首尾照应，回环往复。 作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第2段交代江南的秋的特点的基础上，在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。 课文中写了哪几幅秋景图？请用整齐的语句加以概括。 故都秋景图 秋花图（秋晨小院图） 秋槐图（秋槐落蕊图） 秋蝉图（秋蝉残鸣图） 秋雨图（秋雨话凉图） 秋果图（秋果奇景图） 故都秋景图 小院秋景图 本图里描写了哪些景物，具有怎样的特点？ 从中体现了作者怎样的情感？ 很高很高碧绿的天色 —— 一椽破屋 —— 破壁腰 —— 青天下驯鸽的飞声—— 静对牵牛花的蓝朵—— 细数一丝一丝漏下来的日光—— 清爽 静谧 衰败 沧桑感 悠闲 清闲　落寞 秋草—— 萧索 残破 品秋味 情感：所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。 从视觉、听觉两个角度，写出了观赏景物时的心态、动作，表现了作者对故都之秋的热爱之情。 从中体现了作者怎样的情感？ 秋槐落蕊图 像花而又不是花的那一种落蕊……只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 作者为什么不写秋槐的高大挺拔，只写其落蕊？ 思考与探讨 写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象，给人一种寂静无人，作者独自徘徊的遐想。只有与自然交融，方能流露出内心深处的那份“流水落花春去也”，“无可奈何花落去” 似的寂寞、凄凉情怀。 　　扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 文中“这些深沉的地方”，指的是什么？ 　　秋天给人的那种既细腻又清闲且有些落寞的 情感体验。 秋蝉残鸣图 写秋蝉的目的何在？ 几声秋蝉的哀鸣足以牵动作者心魂，渲染了