内容正文:
Period Ⅳ Writing
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人教英语 选择性必修第二册
单元写作 能力提升
课时作业 巩固提升
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人物介绍类文章是高考写作中常见的形式之一,以简单介绍人物的生平为主。这种简短的人物传记的内容主要包括人物生平最基本的信息和最重要的事迹。
Part 1 单元写作任务:介绍一位具有科学家精神的人物
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基本结构:
1.人物的基本信息,如:生卒年月、出生地、国籍、职业、家庭背景等;
2.人物的重要事迹(举例说明);
3.人物及其事迹对社会的贡献或影响;
4.作者对人物的评价。
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常用表达:
1.He/She was one of the greatest scientists in the 20th century.他/她是20世纪最伟大的科学家之一。
2.He/She was born in 1911.他/她出生于1911年。
3.He/She studied at a local high school and graduated from Beijing University.他/她曾就读于当地一所高中,毕业于北京大学。
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4.He/She got an award in 1998 for having played an important role in scientific research. 因为在科学研究中发挥了重要作用,他/她在1998年获奖。
5.He/She is such a learned/strongwilled person that we all admire/respect him/her.他/她是一个如此博学/意志坚强的人,因此我们都很钦佩/尊敬他/她。
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6.He/She devoted all his/her life to scientific research and his/her scientific findings benefited people all over the world. 他/她一生致力于科学研究,而且他/她的科学发现使全世界人民受益。
7.He/She was thought highly of by many people.他/她受到很多人的高度评价。
8.He/She will live in the hearts of us forever.他/她会永远活在我们心中。
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9.There is no doubt that he is regarded as one of the most successful scientists in the world. 毫无疑问,他被认为是世界上最成功的科学家之一。
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请根据以下内容写一篇文章介绍中国科学家钱学森。
1.1911年生于上海;1935年赴美留学,成绩优异,受到当时著名的科学家冯·卡门(Von Karman)的赞誉;
2.1939年在美国获航空、数学博士学位;
3.获悉中华人民共和国成立的消息,他克服了美国政府的百般阻挠,于1955年回到祖国;
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4.钱学森回国后长期从事航空航天研究工作,为中华人民共和国的航天事业做出了巨大的贡献,被誉为“中国航天之父”;
5.2009年于北京去世。
参考词汇:航天航空科学技术aerospace science and technology
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审题谋篇:
第一步 明确要求
1.确定体裁:本文为 ;
2.确定人称:本文的主要人称应为 ;
3.确定时态:介绍已故人物的时态应以 为主。
人物介绍
第三人称
一般过去时
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第二步 确定段落
本篇文章可以从以下几个方面入手:
1.介绍钱学森的个人生平;
2.介绍钱学森的经历、事迹和成就;
3.对钱学森的评价。
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