内容正文:
6.我的牙齿我爱护
教学目的:
1.让学生通过学习有关牙齿护理的知识,懂得保护牙齿的重要性。
2.懂得正确的刷牙步骤和方法, 知道如何保护自己的牙齿。
3.培养学生爱护牙齿的意识和习惯。
教学重难点:
如何保护牙齿,使用正确方法刷牙。
教学准备:
牙杯、牙刷、牙膏。
教学过程:
一、导入新课
出示图片,看一看,大家喜欢哪一种牙齿?
老师:我们吃饭、说话都离不开牙齿。每天早晚刷牙,可以让牙齿更白净,身体更健康。
二、劳动基础
生:怎样可以更好的保护牙齿呢?
师:坚持早晚正确刷牙,可以保护牙齿。
三、劳动过程
第1步,准备工具。在牙刷上挤适量的牙膏。
提示:最好选择儿童牙膏和牙刷哦!
第2步,刷牙。牙刷斜放,先刷牙齿外侧面,再刷内侧面,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。
接着将牙刷平放,来刷臼齿的咬合面。
最后,轻轻刷舌面,保持口腔的清洁。
第3步,漱口,整理工具。用温水漱口,将牙刷和牙杯清洗干净,放回原处。记得牙刷头朝上。
四、劳动成果展示
画一画你的小白牙。
五、劳动评价
我是牙齿保健师。
选对工具 ☆☆☆☆☆ 动作正确 ☆☆☆☆☆
牙齿干净 ☆☆☆☆☆ 坚持刷牙 ☆☆☆☆☆
六、劳动总结
和大家一起分享你的牙齿美白小窍门吧!你还知识哪些爱护牙齿的方法呢?和大家说一说吧!
七、读一读劳动故事:《“杂交水稻之父”袁隆平》
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