第3单元 第10课 苏武传-【优化探究】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册同步导学案配套PPT课件（统编版）

第10课　*苏武传 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 课前阅读 晨学清单 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 教考衔接 课后提升 课时作业 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 常识积累 1．《汉书》：我国第一部纪传体断代史，记载了从汉高祖刘邦元年(公元前206年)到王莽地皇四年(公元23)之间229年的历史，作者是班固。 2．丈人：对长辈的尊称。 3．节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的凭 证。 4．假吏：临时委任的使臣属官。 5．斥候：侦察兵。 6．阏氏：匈奴单于正妻的称号。 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 名句积累 1．不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。 2．遗子黄金满籝，不如一经。 3．祸固多藏于隐微而发于人之所忽。 4．临渊羡鱼，不如退而结网。 5．千人所指，无病而死。 6．明犯强汉者，虽远必诛。 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 7．善言天者必有征于人，善言古者必有验于今。 8．《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。 9．水至清则无鱼，人至察则无徒。 10．聪者听于无声，明者见于未形。 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 主题悦读 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 【赏析】　苏武是我国历史上杰出的民族英雄，他被扣留匈奴期间， “渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边”，十九年如一日，爱国挚情丝毫未 减，表现出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的英雄气概。 《苏武庙》一诗是温庭筠瞻仰苏武庙后追思凭吊之作，咏叹了苏武坚贞不屈的壮举，赞颂了苏武高尚的民族气节和爱国情操。首句着笔就写苏武突然见到汉使，得知他已经获释可以回国时悲喜交加的激动心情。 “魂销”二字栩栩如生地描绘出苏武当时内心与外在的非常情态，深刻地显示出其思国若渴的爱国精神。次句写苏武庙中的建筑与古树本是无 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 知物，它们都不知道苏武生前所历尽的千辛万苦，更不了解苏武坚贞不屈的价值，寄寓了人心不古、世态炎凉的感叹。颔联两句是用逆挽法来追忆苏武生前的苦节壮举，怀念苏武崇高的爱国精神。颈联两句是从相隔遥迢的时间的角度上写苏武出使和归国前后的人事变换。尾联集中抒写苏武归国后对武帝的追悼。武帝已长眠茂陵，再也见不到完节归来的苏武封侯受爵了，苏武只能空自面对秋天的流水哭吊已经逝去的先皇了，把一个带着历史局限的爱国志士的形象，更真实感人地展现在我们面前。 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 走近作者 班固(32—92)，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人，东汉史学家、文学家。少年时就能作文诵诗赋，长大后博览群书，后任兰台令史，经过20多年的努力，写成《汉书》。永元元年，班固随大将军窦宪出征匈奴，为中护军。后来，班固因窦宪专权受到株连，死于狱中，其作品《汉书》的八表及《天文志》尚未竟功，由班昭和马续续成。 资料助读 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 成就：除《汉书》外，班固还是一个出色的赋作家，他的创作活动主要表现在他身体力行地提倡散体大赋上，其代表作《两都赋》，是以两都(长安、洛阳)为题材的作品中影响力最大的一篇，开创了京都赋的范例，直接影响了后世的创作。 代表作品：《汉书》《两都赋》《白虎通义》等。 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 了解背景 公元前3世纪末期，中国出现了统一的大帝国——秦，北方也形成了奴隶制国家——匈奴。南北对峙，战争不断。由于秦末农民起义，汉族统治者无暇顾及民族战争。汉初以来，匈奴领袖冒顿单于以其“控弦之士”三十余万，东败东胡，北败丁零，西逐大月氏，使“诸引弓之民，并为一家”，不断南侵。汉高祖刘邦率部亲征，却在公元前202年被围于平城，不得已只能忍辱和亲。经四朝六十多年，尤其是文景之治的休养生息之后，汉武帝凭借雄厚的实力，屡次对匈奴用兵。经过几次大 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 战，匈奴力量减弱，汉朝北方农业区所受到的威胁解除。到汉武帝后期，匈汉间虽还有战争，但规模已远不如以前。由于汉朝国力强盛，早先的和亲政策改为恩威并施，遂又派使者以示亲善之举，在表面修好的背后，其实质是乘机窥探对方的虚实。苏武出使匈奴，就是在这样的背景下发生的。 返回导航 下页 上页 语文选择性必修中册 相关知识 《汉书》 性质——《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。其中还收录了西汉大量的辞