第五单元分数的意义（单元测试）-五年级上册数学北师大版

第五单元综合达标测试(A1卷) 一、填空。(每空1分，共26分) 1.杨树的棵数是柳树的,把( )的棵数平均分成( )份，每份是( ),杨树有这样的 ( )份。 2. 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位，添上( )个这样 的单位，结果是1。 5.在中，当a=( )时，它是这个分数的分数单位；当 a=( )时，它是最大的真分数；当a=( )时，它是最小的假分数。 7.把3米长的铁丝平均截成10段，每段长 米，每段长是3米的。 8.五(1)班有男生19人，女生26人，男生占女生人数的,女生占全班人数的 。 9. 的分母减去12,要使分数的大小不变，分子应该减去( )。 二、判断。(对的画“ √ ”,错的画“×”)(6分) 1.一条路已经修了全长的,表示把这条路的全长分成了7份，已经修完了其中的4份。( ) 2.假分数等于1或大于1。 ( ) 3. 真分数的分子一定比分母小。 ( ) 4.分母是4的真分数有4个。 ( ) 5.分数单位是的最大真分数是。 ( ) 6.5m 的 和 1 m 的 一样长。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.分母相同的分数，( )。 A. 它们的分数单位相同 B. 所含分数单位的个数相同 C. 分数的大小相同 2.分母是11的假分数有( )个。 A.11 B.10 C. 无数 3.一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的( )。 4.若可以化成带分数，则( )。 A.a>b B.a<b C.a=b 5.把的分母增加8后，要使分数的大小不变，分子应该增加( )。 A.4 B.6 C.8 四、涂一涂。(5分) 1.在图中用颜色表示下面的各分数。(3分) 2.按要求涂上颜色。(2分) (1)把2米的涂上颜色。 (2)把1米涂上颜色。 五、用分数表示下列各图中的阴影部分。(10分) 六、按要求做题。(22分) 1.在( )里填上适当的数，在〇里填上“×”或“÷”。(4分) 2.把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。(4分) 3.把下列各数化成分子是1而大小不变的分数。(8分) 4.写出3个大于而小于的分数。(6分) 七、解决问题。(21分) 1. 贝贝过生日，来了5个好友，若把1块生日蛋糕平均分给这6个小朋友，每个小朋友应得多少蛋糕?(5分) 2.把15千克苹果平均分给7只小猴子，平均每只小猴子分多少千克?每只小猴子分全部苹果的几分之几(5分)? 3.野生动物园中丹顶鹤丹丹的体重是10 kg,鸵鸟菲菲的体重是90 kg,丹丹的体重是菲菲体重的几分之几?(5分) 4.科学研究院的3名专家，用2 kg 塑料颗粒和4 kg 纸张进行材料分解实验，他们一共进行了15种塑料分解实验和12种纸张分解实验。(6分) (1)平均每人做几种纸张分解实验? (2)平均每人用多少千克塑料颗粒做实验? 选做题。(10分) 曲强用了10分将一根木头锯成长度相等的10段，他每锯一次木头平均用多长时间?每段木头长度是总长度的几分之几? 参考答案 二、1. × 2. √ 3. √ 4.× 5. × 6. √ 三、1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$