第八单元 知识梳理卷-【勤径小学升】2023-2024学年五年级上册语文单元测试卷

2023-11-06
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内容正文:

风此用特西其容海向阳位卫领取本春配金学习膏#】 第八单元 三,字义、词义,(8分) 学升 1.下列词语中,字形,学文有误的一项是( ).(3分) 知识梳理卷 A.顷琐 皎清 哭哭啼缩 一知半解(解:理解,) B.所渭 无限 勉勉强强 兴亡盛寝(盛:兴盛) 可时网60分钟 满:10分 图+: G,幸酸 访向 朦校践能 浮想联硼(联:联想。) 厦点知识梳理汉字 D.凯旋述说 如似渴 驱心沥血(西:液体一滴一滴电落下。) 一、字音。(8分) 2.始加点字选搭正确的解释。《填序号)(5分) 1.下列问语中,加点字的读者完全正确的一项是( )。(4分) 敏:①夏敏:2疾速,蚊捷:3勤数。 A.书籍(i) 磁石(c) 着力(zhu6) 询人不倦(hu) (1)敏面好学,不耻下问 B.美差(chai) 馈(ku) 委屈(wi) 联而识之(sh) (2)好古,敏以求之者也 C.借鉴(on) 投奔(ban) 地然(sh) 无病面坤(shn) (3)狗的项觉比人类灵敏许多 D.酵母(x0) 报偿(chang) 卷宗(iuon) 钥栩如生(0) 厌:①满足:2因过多而不喜欢:③嫌恶.槽恶 2.用“√”画出句中加点字的正确读音。(4分) (4)学而不厌,商人不倦 (I)我拿着得了满分的试卷(uon juan)奔(ben ben)回家 (5)作为老师,他对成领差的学生设有厌弃,而是热情唇助 (2)这本传(chuan zhuan)记里有许多关于少年英燥的传(ch如han)奇 故事 重点知识梳理词语 (3)妈妈这次去南京出差(cha cha chai),差(ch0 cha chai)不多要去一个 四,看拼音,写词语。(16分) 星别 xiu chl sUO wei kai xuan jiùma (4)那位老者博闻强识shh),对三回时嗣的历史知识(shi)了如指掌 ( 二、同音字、形近字。(12分】 lang song zhan duan shuai lao huang tang 1.写问音字组问。(8分) 【su01 )醉 门( ()以 绳() 五,照样子,写词语。(本套试卷中出现的除外)(6分) 【wei】 称() ()口 )士 安( 1.非津有床(AABC式) 2.端字组词。(4分) 2.惠欢离合(含反义同) 籍( 喻( ,馈( 津( 3.真情实感(含近义词) L椿( 编( 1藏( 律( 4.圆图吞枣(与离言故事有关) 五平城语文上好 第29面 见此西际犀问密做苹扫钢铁取桶取本《业套年习诗计厂 六、把下列的词语补充完整,并选词填空。(10分) 3,给下列句子整理成一段通鼷的话。(5分) ()()有味一( )半解 牵( 》挂肚 如机似(》 ()我们坐在河边糊树下,放下了鱼钩 不()面喻 千()一律 别出( )裁 )心逝( 《)忽然,鱼源一沉,我急忙把角竿往上一提,一条银白色的小鱼被的上来了 【,写出两个与画线词语类似的含有“如”字的词语: ( )星期天早晨,我和小明打看鱼竿到深外去钓角。 2,上面问讲中有一一组反义词,请找出来。( )一( ( )浅红色的鱼源浮在水面上 3.阅读对提高写作水平的作用是 的。(选择恰当的词语填空) )我高兴地把鱼竿举在空中,摇见着,碱着:“我钓着鱼了1” 重点知识梳理课文内容与积累运用 重点知识梳選句子 八、背诵填空。(12分) 七,按要求完成句子练习。(5分)图 1.率亩方塘一鉴开, 2 ,学而不厌,海人不像 1.照样子,把句子补充完整。(6分) 3.否尝 ,以思,无益, (1)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地、 4. ,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力。 ①一本你喜爱的书就是 ,也是 5.心不在此,则 ,心眼既不专一, ,记亦不能久也。 ②一本你喜爱的书就是 ,也是 6.三到之中, 心既到矣,眼口岂不到平? (2)读书,让我门在知识的海洋畅游:读书,让我们在科学的山蜂攀登:读书。 九,根据所学知识理解填空。(13分) :读书, 1.读书时,我们要记住米熹说的方法,做到“ 。(4分) ”。“三到之中, 最急"(4分) 2.将下列短语依次填人句中的横线上,最为恰当的一项是( 2.用冰心(忆读书》一文最后一段中的话分别为下面的诗句或名言作批注。(3分) ①什么样的青春最辉想②什么样的年龄最理想③什么样的心灵最明亮 (1)读书破万卷,下笔如有神 批注: ④什么样的人生量美好5燃烧的青春一片光芒⑥备斗的人生快乐无穷 (2)读过一本好书,像交了一位益友。 批注: (3)一月不读书,耳日失精爽。 批注: ①开放的年龄千枝竟秀饨洁的心灵品莹透亮 3.林力上课时有些内容登有所懂,但他总是假装听懂了,妈妈知道后劝导他:ˉ知之 ?鲜花说, ??太阳说 ?月亮说, 为知之 ”(2分) ?海燕说, 4.我们要以成实的态度

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