内容正文:
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专项专练
二,阅读《总也倒不了的老屋》,回答问题。(13分)
学新
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑富惶,门板也破了洞
课内外阅读
它很久很久没人住了。
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“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准各往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行
一、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》回答问题。(20分)
吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老楚低头看看,吃力地麻起眼睛:“啡,是小猫啊。好吧,我就再站一
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是
个晚上。”
一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到狼远狼远的地
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
方,一克到路的尽头
1.选文内容是
和
的对话。(6分)
每一片法国梧榈树的落叶,都像一个金色的小巴掌,爱枯地、平展地
2.用“”画出描写老屋玻旧的句子。(4分)
3.“
“字写出老屋竭尽全力想看清楚的样子,说明老屋的确年
粘在水泥道上。它们捧列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了
纪大了,已经老眼昏花了。(3分】
#三水泥道的美。
三,阅读《大自然的声音》,回答问题。(20分)
我一步一步小心地走着☐一片一片仔烟地款着☐我穿着一双标红
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动
色的小雨靴■你瞧☐这多像两只棕红色的小鸟■在秋天金黄的叶丛
树叶,树叶便像歌手一样,肾出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一
样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔
问■常快地猫跳者☐歌喝着■☐■
柔的,好像呢喻如语,让人感受到大自然的温柔:当狂风吹起,整座森林都
1.在最后一个自然段■”处加上标点。(8分)
激动起来,合奏出一首峰伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大有然
的威力。
按2.仿服文中画““的句子,写一写。(9分)
1.短文中写的大自然的“音乐家”是
(3分)
的枫叶,像
在
2.“风,是大自然的音乐家。”这句话运用了
的修辞手法,
3.从短文中可以看出作者对
的喜爱之情。(3分)
把比作
。(6分)
三平城语文上好
第39氧
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3.选文介绍了
风和
风,运用
的手法将两种
五、阅读短文,回答问题。(27分)
风带给人的不同悠受写得细腻生动。(6分)
走在放学回家的路上
4.你还知道哪些大自然的声音?仿照上面内容试着写几句话。(5分)
小时候,我最喜欢做一些自己和自己玩的游戏。比如在放学后,从校
门口开始,我专心踢一粒石子回家:或是听到远远的汽葡声一响,我使开
四、阅读短文,回答问题。(20分)
始从家门口“起跑”,看自己能不能在火车进站前赶上火车…
小草
闭着眼睛走路,也是一种自己和自己玩的游戏。通常,我这择的是一
条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的翰田,会动的东西可能只有苹
马路边,河岸上,不起眼的小苹使大自然充满生机
丛里“近视”的大青蛙和“神经质”的一碰就跳的啡妊。所以,我绝对可以
森天,一降春风吹来,刚睡配的小草们跳起了欢快的举蹈。它们一边
大胆地“瞎走”。
跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kà0)得火热。人们来到
我仰着险,闭着眼,让太阳暖烘烘地语着。这时候,眼前是一片理红,
草地上,往小苹身上一坐,小草像一位总(c)爱的母亲把人们地在怀里,
而这一大片红里,文出现了一个会地的小黑点。我闭着眼睛“看”着这个
让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(P)劳。秋天,一阵凉风吹来,小
小黑点,小黑点开始递走。我追着它。一会几追到上面,一会儿追到下而
草一下子变得面黄肌搜。寒风把冬天请来了,小草的根深深地结进泥土
种步也开始加快。我觉得自己快要联例了,赶快静开眼晴。哈!直直的
里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来,真是“
一条路,被我走至了
1.给加点字选择正确读音,画“√”。(9分》
汽笛(dyu)晒着(shai s0i)
跌倒(die shi)
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
2.从短文中找出下列问语的近义词。(9分)
1.根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。(4分)
喜爱—(
)常常—(
)也许一(
2.文章按照
的时间顺序写小草
3.用短文第二自然段中加点的词语造句。(4分)】
的变化。(8分)
3用“”画出短文的中心句。(4分)
4.你眼中的小草是怎样的?请描述一下。(4分)
4.短文中写作者“自己和自己玩的游戏”有哪些?(5分)
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的花影早上和榜晚合找,中午张开
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