精品解析:江西省赣州市龙南中学2022-2023学年高一下学期4月期中物理试题

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2023-08-30
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可学科网 型组卷 高一物理试卷 一、选择题(共11题,每题4分,共44分,1-7单选,8-11多选。) 1.关干自由落体加速度8,下列说法正确的是() A.g的方向竖直向下 B.离地面越高g越大 C.质量越大的物体8越大 D.地球表面各个地方的8都相同 2.关干宇宙速度的说法,正确的是() A.第一宇宙速度是地球同步卫星发射速度 B.第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最大速度 C,人造地球卫星运行时的速度介干第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 D.第三宇宙速度是物体逃离地球的最小速度 3.现在平整宽阔的马路成了城市交通发展的一个标志.马路使用一段时间之后,路面上会出现坑洼的地方 如果不及时修补,坑会变大。如果把坑看作凹陷的弧形,对上述现象说法中合理的是() A.车辆经过坑的过程中,始终处干超重状态 B.车辆经过坑的过程中,始终处干失重状态 C,车对坑底的压力比对平路的压力大 D,车辆经过坑的过程中轮胎与坑洼路面的接触面积变大,会导致轮胎与坑洼路面间的动摩擦因数变大 4.地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动.所需的向心力为F,向心加速度为4,线速度为Y 角速度为W,:绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星(高度忽略)所需的向心力为F,向心加速度为a2, 线速度为V,角速度为%,:地球同步卫星所需的向心力为F,向心加速度为4,线速度为,角速度为 州3。设三者质量相等,则() A.F=F>F B.a1=a2>a3 C.y=> D.W>W=W3 5.如图所示为发射地球同步卫星过程中的变轨示意图.卫星首先进入椭圆轨道1,然后在Q点通过改变卫 星速度,让卫星进入地球同步轨道山,则() 第1页/共6页 命学科网 空组 P《地球 A.卫星在同步轨道l上的运行速度等干第一宇宙速度7.9km/s B.该卫星发射速度必定大干第二宇宙速度11.2km/s C.在轨道I上,卫星在P点的速度小干在Q点的速度 D.卫星在Q点通过加速实现由轨道!进入轨道Ⅱ 6.独轮车集休闲、运动、娱乐、健身干一体.长期坚持骑行能锻炼平衡能力及神经的反射能力。如图所示, 小明同学骑独轮车在水平运动场上转弯,独轮车转弯的轨道半径为;时,独轮车与地面间的摩擦力已达到 最大。当独轮车速率增为原来的、√2倍,若要该同学骑独轮车在同样的地面上转弯时恰好不发生侧向滑动, 则独轮车转弯的轨道半径5应为() A.=4 1 B.5=2 C.5=2r D.5=4 7.如图.一半径为R=20cm的半球形陶罐和转台一起通过竖直对称轴OOg以角速度为10rad/s匀速转动. 质量为的物块放入陶罐内.最后随陶罐一起转动且保持相对静止,此时物块受到的摩擦力恰好为O,重 力加速度g取10m/s2,则此时陶罐物块和陶罐球心O点的连线与OOg之间的夹角为() 陶罐 转台 第2页/共6页 可学科网 6。组卷网 A.30 B.379 C.53° D.60° 8.对干绕地球圆周运动的人造卫星.下列叙述正确的是() A.地球的所有卫星半径越小线速度越大 B.地球的所有卫星半径越小周期越小 C.地球同步卫星线速度大干7.9km/s D,地球同步卫星相对地面是静止的 9.图甲是一种可自动计数的智能呼啦圈。腰带外侧带有轨道.将带有滑轮的短杆穿入轨道,短杆的另一端 固定有配重,其简化模型如图乙所示。锻炼身体时,水平固定好腰带,通过人体微小扭动,这时腰带可看 作不动.配重可视为在水平面内做匀速圆周运动.下列说法正确的是() 配重 腰带 甲 乙 A.匀速转动时,配重受到的合力恒定不变 B.若增大转速,腰受到腰带的弹力变大 C,若增大转速,杆受到配重弹力变大 D.如果转速足够大,配重可上升到腰带所在的高度 10.2021年10月16日.中国神舟十三号载人飞船与空间站完成对接.对接过程简化示意图如图所示, 空间站在距地面约400水、半径为5的圆轨道Ⅲ上做匀速圆周运动。神舟十三号飞船在半径为5的轨道1 上绕地球做匀速圆周运动的周期为T,通过变轨操作后,沿椭圆轨道Ⅱ运动.到达A处与空间站对接后, 随空间站在轨道Ⅲ上做匀速圆周运动。已知地球同步卫星距地面的高度约为36000k,则() ②轨道血 轨道 y 飞船9 轨道加 地球 空间站 A.空间站绕地球运行的周期小于24小时 B.空间站绕地球运行的速度大干7.9km/S e+5 ·神舟十三号飞船沿轨道‖运行的周期为工,=工82八 第3页/共6页 学科网 。组卷网 D,神舟十三号飞船在A点处减速和空间站完成对接 11,如图.木板B静止在水平面,重10N的木块A用弹簧拉住并置于B上,弹簧右端固定在墙上。施加 一向左水平力F把木板B拉出时.稳定后A保持静止,此时弹簧读数为2N,则() B F A.弹簧处干压缩状态 B.因为木块静止。故木块受到的摩擦力是静摩擦力 C.AB之间的动摩擦因数为0.2 D.

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