2024届高三生物一轮复习新教材基础诊断专题三细胞的能量供应和利用

高考一轮复习 教材基础诊断 专题三 细胞的能量供应和利用 【1酶的本质和作用】 （ ）1.细胞代谢发生在细胞中，是每时每刻都进行着的许多化学反应的统称。（必修1P76正文） （ ）2.脲酶能将尿素分解为氨和二氧化碳，萨姆纳从刀豆种子中提取到了脲酶，并证明脲酶是蛋白质。（必修1P79～80思考·讨论） （ ）3.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸。（必修1P85拓展应用1）（ ） 【2酶的特性及酶促反应】 （ ）1.每一种酶只能催化一种化学反应。（必修1P82正文） （ ）2.酶的活性越高，酶促反应速率一定越快。（必修1P84图5－2、图5－3） （ ）3.细胞中的各类化学反应之所以能有序进行，还与酶在细胞中的分布有关。（必修1P84正文） 【3ATP】 （ ）1.ATP是驱动细胞生命活动的唯一的直接能源物质。（必修1P86正文） （ ）2.ATP脱去两个磷酸基团后，可作为RNA分子的合成原料。（必修1P86相关信息） （ ）3.ATP含有3个特殊的化学键，但是只有一个特殊的化学键会发生断裂。（必修1P86正文） （ ）4.植物细胞可以通过光合作用和细胞呼吸形成ATP，而动物细胞只能通过细胞呼吸形成ATP。（必修1P87图5－5） （ ）5.ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应。（必修1P89正文） 【4细胞呼吸】 （ ）1.原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸。（必修1P92正文） （ ）2.葡萄糖进入线粒体氧化分解。（必修1P93图5－9） （ ）3.有氧呼吸时，生成物H2O 中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。（必修1P93图5－9）（ ）4.细胞呼吸过程中产生的[H]是还原型辅酶Ⅰ的简化表示方法。（必修1P93相关信息） （ ）5.人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在肝脏中再次转化为葡萄糖。（必修1P94相关信息） 【5细胞呼吸的应用】 （ ）1.酿酒过程的早期需要不断通气的目的是促进酵母菌有氧呼吸产生酒精。（必修1P95思考·讨论） （ ）2.慢跑时，氧气供应不足，肌细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸。（必修1P95思考·讨论）（ ）3.破伤风芽孢杆菌易在被锈钉扎过的伤口深处繁殖，原因是伤口深处氧气缺乏。（必修1P95思考·讨论） 【6色素及提取】 （ ）1.植物叶片呈现绿色是因为含有绿色的色素，黄化叶片和白化叶片不含叶绿素。（必修1P97正文） （ ）2.未加入CaCO3，叶绿素会被破坏。（必修1P98～99探究·实践） （ ）3.色素可以用无水乙醇进行分离。（必修1P98～99探究·实践） （ ）4.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，对其他波段的可见光并非不吸收，只是吸收量较少。（必修1P99图5－12） 【7叶绿体及光合作用探究历程】 （ ）1.生物光合作用的场所不一定是叶绿体，没有叶绿体的生物也可以是自养型生物。（必修1P100正文） （ ）2.叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上，酶分布于类囊体膜上和叶绿体基质中。（必修1P101正文） （ ）3.夏天叶片呈绿色是叶片吸收绿光导致的，秋天叶片变黄，是叶黄素含量增多导致的。（必修1P101概念检测1） 【8光合作用基本原理】 （ ）1.光反应必须在光照下进行，暗反应必须在暗处进行。（必修1P103正文） （ ）2.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH 和CO2后，在合适的条件下可完成暗反应过程。（必修1P103图5－14） （ ）3.光合作用的产物有淀粉和蔗糖，淀粉和蔗糖可以进入筛管，通过韧皮部运输到植株各处。（必修1P104相关信息） （ ）4.C3是指三碳化合物——3－磷酸甘油酸，C5是指五碳化合物——核酮糖－1，5－二磷酸（RuBP）。（必修1P104相关信息） （ ）5.光能通过驱动光合作用而驱动生命世界的运转。（必修1P104正文） 【9影响光合作用的因素及应用】 （ ）1.在探究光照强度对光合作用强度的影响中，增加光照强度或温度，都能明显缩短叶圆片上浮至液面所用的时间。（必修1P105探究·实践） （ ）2.为确保溶液中CO2含量充足，圆形小叶片可以放入NaHCO3溶液中。（必修1P105探究·实践） （ ）3.实验中测得的O2产生量是植物光合作用实际产生的总O2量。（必修1P105旁栏思考） 高考一轮复习 教材基础诊断 专题三 细胞的能量供应和利用 答案 【1酶的本质和作用】 （√）1.细胞代谢发生在细胞中，是每时每刻都进行着的许多化学反应的统称。（必修1P76正文） （√）2.脲酶能将尿素分解为氨和二氧化碳，萨姆纳从刀豆种子中提取到了脲酶，并证明脲酶是蛋白质。（必修1P79～80思考·讨论） （×）3.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸。（必修1P85拓展应用1） 【2酶的特性及酶促反应】 （×）1.每一种酶只能催化一种化学反应。（必修