内容正文:
2023一2024上学期高一历史导学案
制作人:王士平
审核人:
高一历史组
使用时间:
编号:01
中国古代史
●中国历史的各种分期
历史时期
元谋人一部落
夏一周
秦一清前期
晚清民国
新中国
社会形态
原始社会
奴隶社会
封建社会
半殖半封
社会主义
生产工具
石器时代
青铜时代
铁器时代
机器时代→信息时代
文明形态
采集渔猎文明
←农耕文明(古代文明)
工业文明(现代文明)
部落民主
君主世袭(家天下)
现代民主
政治制度
(公天下)
松散王权
封建帝制
专制→民主
人民民主
贵族政治
官僚政治
(资产)
(无产)
●中国历史朝代表
夏
商
西周
东周
秦
西汉
新
东汉
春秋
战国
-2070
-1600
-1046
-770
-475
-221
-202
25
220
魏
西
东魏
北齐
十六国
北魏
蜀
西魏
北周
隋
唐
吴
晋
东晋
宋
齐
梁
陈
220
280
317
420
589
618
907
五代
辽、夏、金
夏、金、蒙古
元
明
清
民国
十国
北宋
南宋
907
960
1127
1279
1368
1644
19121949
第一单元从中华文明起源到秦汉
时空坐标
170万年前
1万年前
前2070
前1600
前1046
前770(东周)
前221
前202
25
原始
氏族
夏
商
西周
前475
春秋
秦
西汉
新
东汉
人群
社会
战国
前207
23
220
第1课
中华文明的起源与早期国家
【课标解读】
第1页共18页
2023一2024上学期高一历史导学案
课程标准
素养达标
1.通过了解石器时代中国境内有1.通过生产力和生产关系之间的辩证关系等原理,分析所有
代表性的文化遗存,认识它们与制、阶级和早期国家的起源。(唯物史观)
中华文明起源及私有制、阶级和2.从时空观念上把握中华文明从起源到早期国家形成的演变
国家产生的关系。
历程。(时空观念)
2.通过甲骨文、青铜铭文及其他3.将文化遗存、考古遗迹、出土文物及文献记载等引入教学,
文献记载,了解私有制、阶级和用史实说话,培养实证意识。(史料实证)
早期国家的特征
4,认识早期国家治理的探索在中华民族发展和人类文明史上
的地位,厚植家国情怀(家国情怀)
【重点难点】
1.重点:认识中华文明起源的多元性、早期国家的特征
2.难点:私有制、阶级与国家产生的关系
【时空定位】
旧石器时代
新石器时代
奴来社会
夏
商
西周
约170万约70万20万约1万约7000~5000年前约5000年前约前约前前1046年
前841年前771年
年前
年前
年前
仰韶文化
龙山文化
2070年1600年井田制
“国人暴动”西周灭亡
元谋人北京人
大汶口文化
红山文化
甲骨文
分封制
宗法制
河姆渡文化
良渚文化
内外服
【知识解读】
“中国”概念的历史演进:“中国”,既是一个地域概念,也是一个文化概念、政治概念、民族
概念。随着历史的不断演进,“中国”一词的内在含义日益丰富和扩大,包含着文化的渐趋认同、
政治的渐趋一统、民族的渐趋融合。“中国”是一个具有特定空间、由不同民族和不同文化在漫
长的历史中不断融合而成的共同体。
王位世袭制:是国家王位由一个家族世代承袭的制度。是继“禅让制”(民主推举部落联盟首领)
之后出现的一种政治制度。原始社会末期,部落联盟首领的权威逐渐演化成国王的特权。王位
有时父子相传,有时兄终弟及。
内外服:商朝的国家管理结构是内外服制。内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接
控制的方国和部落(附属国)。商朝时,附属国基本保持原有的社会结构,除对商承担应尽的义
务外基本上是各自为政,有很大的自主权。商朝中央政权对本部族地区的管理相当严密,对各
附属国的控制力度相对薄弱。商代的国王与后世的君主有着较大的差别,商王事实上是内外服
联盟的首领。
【主干知识】
一、石器时代的古人类和文化遗存
★学习聚焦:石器时代人类先后以打制和磨制的石器作为工具
旧石器时代
新石器时代
生产
区别
第2页共18页
2023一2024上学期高一历史导学案
力
生产
从事和
大量使用
开始从事
饲养
生活
过着
生活,
生活
方式
已经学会
1.典型器物:
黄河中游
2.主要栽培作物:
(门
3.典型遗址:
距今约
齿
距今约
黄河下游
年
化
前
代表
石)
长江下游
1.农业:种植」
性的
文化
2.手工业:掌握
技术
古人
1.代表器物:
类和
胎壁薄如蛋壳,被称
黄河中下游
1.出土精
文化
为
美的
龙山文化
遗存
距今约
距今约
2.典型遗址:
2.出现较
万至
大规模的
年
辽河上游
典型遗址:
和
万年
文化
遗址
长江下游
典型遗址:
文化
城墙
分布
奠定了」
的发展基础
特点
母系氏族社会
父系氏族社会
阶段
原始人群