内容正文:
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8.上果了
第一课时
课前准备好
多提问题勤举手
核心素养目标
政治认同:通过视频观看、合作活动等,知道做好课前准备的重要性,学会做课前准备。
道德修养:通过情境辨析、交流感受等活动,知道上误要多提问题勤举手,学习正确提问的
方法。
法治观念:通过听故事结合自身经验知道上课要勒举手,多提问,学会认真听。多动脑把想
要表达的内容说清楚,学会举手发言。
健全人格:认识到做好课前准备的重要性,能做到根据课程表做好课前准备。
责任意识:知道上课要多提问题勤举手,学会上课认真听,多动脑,把想要表达的内容说清
楚,能举手发言。
教学重点难点:
重点:学会根据课程表做好相应的课前准备,并学会上课认真听,多动脑,把想要表达的内
容说清楚。
难点:知道上课要多提问题勤举手,学会上课认真听,多动脑,把想要表达的内容说清楚,
能举手发言。
素材:学校铃声
《广播操铃》
000010051
「听到这首时你P请的速0。口四图公
想一想,说一说
1.在播放的视频中你们听到了哪些校园铃声?
2.听到上课铃声我们该怎样做呢?
铃声响了进教室,
书本文具放整齐。
静等老师来上课,
比比哪个做得好!
课前准备好
猜一猜
课程表
星期
星期
星期
星期
星期
小个头,本事大,
二
三
四
五
所有课程都装下。
数学
语文
数学
语文
数学
啥时该上哪节课,
2
语文
数学
语文
数学
语文
看他一眼就知道。
3
道德与
体育
英语
美术
音乐
法治
英语
音乐
体育
英语
英语
5
班会
美术
自习
体育
体育
Ls
h电
课前准备好
了解课程表
下节课要上什么课?从哪
里可以得知呢?
课前准备好
了解课程表
课程表
星期
一
课次
二
三
四
五
数学
语文
数学
语文
数学
2
地方与校本课程
数学
语丈
敏学
语文
大课间体育活动
3
语文
地方与校本课程
体有与健康
道德与法治
休寿与健
流德与法洛
音乐
休育与健康
可休色
语文
准备学习用品
8
课前准备好
了解课程表
哎,课
我忘记带
了。
课前准备好
了解课程表
上课时没带学具会有什么影响?
没带学具不仅会影响自己,
还会影响到别的同学。同学们,
带齐学具很重要!