第3章 物态变化 自我测评卷-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(人教版)河北专版

年级上册·RJ河北专用 物 理 第三章自我测评卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1.以下说法，你认为最符合实际的是（　C　） A.人体的正常体温为35℃ B.刚从冰箱里拿出的水果的温度约是－5℃ C.河北部分地区盛夏中午室外温度可达35℃ D.洗澡水的温度约为70℃ 2.下列说法正确的是（　B　） A.从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的 B.可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热 C.夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热 D.可以利用干冰人工降雨，主要是因为干冰能迅速升华放热 C B 3.如图所示，由于图象缺了一角，无法判断是熔化图象还是沸腾图象.下列说法正确的是（　D　） A.这一定是某种晶体的熔化图象 B.这可能是某种非晶体的熔化图象 C.这一定是某种液体的沸腾图象 D.无论是熔化图象还是沸腾图象，温度不变的时间段内一定吸热 4.小明和朋友们在寒冷的冬天堆雪人.下列说法正确的是（　D　） A.水蒸气在高空遇冷会凝固成小冰晶下落到地面，这就是雪 B.气温低于0℃时，雪人仍会变小，是因为发生了凝华现象 C.他们呼出的“白气”的形成过程属于汽化 D.“下雪不冷化雪冷”是因为雪熔化吸热 D D 5.下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（　B　） A.春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发 B.夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉——熔化吸热 C.秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜——霜是非晶体 D.冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清——液化吸热 B 6.物质M通过吸、放热，变为三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（　C　） A.固、液、气 B.气、液、固 C.气、固、液 D.液、固、气 C 7.利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35 min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象.下列说法正确的是（　C　） A.该物质在15～20 min内没有吸收热量 B.该物质在整个过程中温度变化，所以该物质是非晶体 C.该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15 min D.除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表 C 8.在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置.如图所示（部分器材未画出），在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时，（　D　） A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 C.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D.甲、乙瓶中水都不沸腾 D 9.（多选）夏天，小明将冰水和热水分别倒入甲、乙两个相同的玻璃杯中，如图所示，一会儿发现两只玻璃杯的杯壁上都有小水珠.下列说法正确的是（　AD　） A.甲烧杯的外壁上出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 B.甲烧杯的内壁上出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 C.乙烧杯的外壁上出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 D.乙烧杯的内壁上出现水珠，是热水汽化产生的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 AD 10.（多选）下列几幅图是小明同学完成水沸腾实验时的图片和数据处理后得到的图象.下列分析正确的是（　BD　） A.甲图中的实验装置是自上而下安装的 B.乙图现象可能的原因是：小华装入烧杯中的水量较多 C.丙图中水的沸点变高 D.丁图是水沸腾前的现象 BD 二、填空题（每空1分，共16分） 11.某疫苗需保存在低于8 ℃的环境中.夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示三支温度计中的 　乙　⁠（选填“甲”“乙”或“丙”）.在接收点，为正确读数，验收人员 　不能　⁠（选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数，若温度计示数为5 ℃，表明疫苗 　安全　⁠（选填“安全”或“不安全”）. 乙　 不能　 安全　 12.生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过 　熔化　⁠（填物态变化名称）再冷却后得到的.下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是 　钨　⁠.铜球掉入铁水中 　会　⁠（选填“会”或“不会”）熔化. 金属 铁 铜 银 金 钨 铝 熔点t熔/℃ 1 535 1 083 962 1 064 3 410 660 沸点t沸/℃ 2 750 2 596 2 212 2 707 5 627 2 327 熔化　 钨　 会　 13.如图所示是将固体X先加热再冷却过程的图象.由B到C的过程叫 　熔化　⁠ （填物态变化名称）；固体X为晶体，原因是 　有熔点　⁠，第5分钟时X是