第2章 声现象 本章总结-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(人教版)河北专版

年级上册·RJ河北专用 物 理 第二章　声现象 本章总结 ⁠ 1.（河北中考）如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟.关于编钟，下列说法正确的是（　A　） A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B.大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同 C.敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大 D.通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波传递能量 A 2.（河北中考）下列有关声现象的说法，正确的是（　D　） A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C.教室内安装噪声监测装置，学生可以免受噪声干扰 D.通过声学仪器接收到的次声波等信息，可以判断地震的方位和强度 D 3.（滨州中考）下列关于声现象的描述和分析，错．误．的是（　B　） A.如图甲所示，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音 B.如图乙所示，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小 C.如图丙所示，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息 D.如图丁所示，摩托车上的消声器是为了防止噪声产生 B 4.（2022·广州中考）编钟是我国瑰宝，如图所示，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（　B　） A.编钟发出的声音频率只与其质量有关 B.敲P处发出的声音频率高于敲N处的 C.敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D.敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大 B 5.（2022·达州中考）在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知识，下列说法错．误．的是（　B　） A.交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类 B.声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度 C.火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波 D.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声 B 6.（泰安中考）关于声现象的描述，下列说法正确的是（　D　） A.“闻其声而知其人”，是根据响度来分辨人 B.用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息 C.“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调 D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的 D 7.（黔西南州中考）智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作.以下说法错．误．的是（　C　） A.智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息 B.系统上的音箱是靠扬声器纸盆的振动发出声音的 C.对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调 D.播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据是声音的音色 C 8.（十堰中考）中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海上蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴.作战消音靴是在 　声源　⁠处减弱噪声，这样做主要是防止 　响度　⁠（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过 　空气　⁠传到战士们的耳中的. 声源　 响度　 空气　 ⁠ 9.（2022·张家口一模）下列有关声现象的说法正确的是（　B　） A.声音在空气中的传播速度最大，在固体中的传播速度最小 B.声音的响度不仅仅由声源的振幅决定 C.“口技”模仿的是声音的音调 D.在道路两旁种树，是为了消除噪声的产生 B 10.（2022秋·承德兴隆县期末）近年来被称为“水上大熊猫”的中华白海豚得到了有效保护.海豚发声频率范围非常大，当海豚发出8 000 Hz的声音时，人耳 　能　⁠（选填“能”或“不能”）听到这种声音.海豚利用回声寻找沙丁鱼群，假如经过1 s后海豚听到回声（声音在海水中的传播速度为1 500 m/s），则此时海豚与沙丁鱼群的距离为 　750　⁠m，为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在 　声源处　⁠减弱噪声. 能　 750　 声源处　 $$