第3章 光和眼睛 自我测评卷-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(沪粤版)

年级上册·HY 物 理 第三章自我测评卷 一、填空题（每小题2分，共20分） 1.雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为v光 　＞　⁠v声（选填“＞”“＝”或“＜”）. 2.小玉同学到某运动馆，通过光亮的地面看到了挂在天花板上的吊灯.她看到的其实是吊灯的 　虚　⁠（选填“实”或“虚”）像. 3.小明在湖边游玩时，看到茂密的树下有许多光斑，这是由于光的 　直线传播　⁠而形成的. 4.以镜正衣冠，小红由远及近走向平面镜的过程中，她在镜中的像的大小 　不变　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”）；周围的同学都能看见小红，是因为光照到小红身上，发生了光的 　漫　⁠反射. ＞　 虚　 直线传播　 不 变　 漫　 5.小王同学身高160厘米，站在竖直放置的平面镜前，他在平面镜中的像高 　等于　⁠（选填“大于”“等于”或“小于”）160厘米.从平面镜中看到挂钟的指针如图所示，挂钟显示的实际时间是 　1：25　⁠. 第5题图 等 于　 1：25　 6.如图所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为 　10.0　⁠cm. 第6题图 7.小明站在穿衣镜前1.5 m处，他看到自己在镜中的像是一个 　虚　⁠（选填“实”或“虚”）像，他的像与他之间的距离是 　3　⁠m（玻璃厚度忽略不计）. 10.0　 虚　 3　 8.（1）请在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'. （2）如图所示，MN为凸透镜的主光轴，S为主光轴上的一个发光点，SA、SB为发光点S射出的两条入射光线，S'为该发光点的像，试作出SA、SB经凸透镜折射后的折射光线. 9.过度用手机玩游戏容易使眼睛的晶状体变厚，折光能力变 　强　⁠（选填“强”或“弱”），形成近视眼（同学们要养成良好的用眼习惯）；为矫正近视眼，应配戴由 　凹　⁠透镜做的眼镜. 10.将一个凸透镜正对太阳光，在透镜另一侧15 cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将一个物体放在此透镜前20 cm处，则可在透镜另一侧的光屏上得到倒立、 　放大　⁠的实像，利用此原理工作的光学仪器是 　投影仪　⁠（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）. 强　 凹　 放大　 投影仪　 二、选择题（每小题2分，共14分） 11.临沂市文化公园是我市一道亮丽的风景线.1.5 m深的荷花池内，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6 m（如图所示），蜻蜓在水中的像（　D　） A.因光的折射而形成 B.是比蜻蜓略小的虚像 C.在水面下0.9 m深 D.与蜻蜓相距1.2 m D 12.据专家介绍，12～18岁是青少年近视的高发期，主要原因如下：（1）长时间用眼不注意姿势或者休息.（2）长时间玩游戏、玩手机、看电视等.下列四幅图，属于近视眼及其矫正的是（　B　） A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 B 13.“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等.下列现象与物理知识的对应关系正确的是（　C　） C 14.如图所示的光学现象，下列描述或解释不．正．确．的是（　A　） A.图a中，小孔成的是倒立的虚像 B.图b中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 C.图c中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D.图d中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 A 15.如图所示，下列能正确表示平面镜成像的是（　C　） 16.光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用.下列说法符合实际的是（　B　） A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 B.照相时，被照者应站在距镜头2倍焦距以外 C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于1倍焦距 D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用 C B 17.在探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现了清晰的像（图中未画出）.下列说法正确的是（　B　） A.凸透镜焦距是15 cm B.照相机利用了此成像规律 C.蜡烛燃烧变短，光屏上的像也会向下移动 D.保持蜡烛不动，把凸透镜移动到35.0 cm处，光屏向右移动，光屏上可再次出现清晰的像 B 三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题12分，第21小题12分，共36分） 18.兴趣实验小组的小立同学利用如图所示的实验装置探究光的反射规律，两块纸板A和B连接起来，并可以绕ON折转. （1）实验时，为了使入射光线和反射光线的路径同时显示在纸板上，应该将纸板 　竖直　⁠放置在水平平面镜上. 竖直　 （2）小立将纸板B绕ON向后