第3章 应用训练专题二 光学实验-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(沪粤版)

年级上册·HY 物 理 第三章　光和眼睛 应用训练专题二　光学实验 ⁠探究光的反射规律 1.在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动. （1）实验前，应将纸板 　竖直　⁠放置于平面镜上.让一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光OF沿 　顺　⁠时针方向转动. （2）某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 　60°　⁠. （3）将纸板A、B置于同一平面内，让一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，这说明光在反射时 　光路可逆　⁠. 竖直　 顺　 60°　 光路可逆　 2.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示.将平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔. （1）为了显示光路，纸板的表面应 　粗糙　⁠（选填“光滑”或“粗糙”）些，在纸板上标出刻度是为了方便测量 　反射角和入射角　⁠的大小. 粗糙　 反射角和入射角　 （2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°.由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？  　一次实验得到的结论具有偶然性　⁠. （3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光呈现.此现象说明了： 　反射光线、入射光线和法线在同一平面内　⁠. 一次实验得到的结论具有偶然性　 反射光线、入射光线和法线在同一平面内　 （4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光 　C　⁠（选填字母）. A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 C　 ⁠探究平面镜成像的特点 3.（2022·山西中考）在“探究平面镜成像的特点”实验中： （1）用透明玻璃板替代平面镜是便于确定像的 　位置　⁠和比较像与物的大小. （2）如图所示，将玻璃板 　竖直　⁠放置在水平白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，能看到它在玻璃板后面的像.再拿一支与A完全相同的未点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直至与A的像完全重合，此现象说明 　平面镜所成像的大小与物体的大小相等　⁠. 位置　 竖直　 平面镜所 成像的大小与物体的大小相等　 （3）想要判断蜡烛A的像是虚像还是实像，你的办法是 　观察像能否成在光屏上　⁠. 观察像能否成在光屏 上　 4.用如图1所示装置探究平面镜成像特点. （1）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此得到结论： 　像与物大小相等　⁠. 像与物大 小相等　 （2）为了探究平面镜成像的虚实情况，拿走棋子B，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板 　后　⁠（选填“前”或“后”）侧观察白卡片上是否有A的像. （3）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 　便于确定像的位置　⁠. （4）保持棋子A的位置不变，将玻璃板以MN为轴向后旋转一个角度，可观察到棋子A的像的位置 　改变　⁠（选填“不变”或“改变”）. 后　 便于确定像的位置　 改变　 （5）小明看到自己的手表与同桌的相同，于是突发奇想，用两块手表替代蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图2所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至 　3　⁠点才能与A手表指针的像完全重合. 3　 （6）如图3所示是由本实验得出的结论在实际生活中的一个应用.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像.则视力表在镜中的像与被测者间的距离为 　4.6　⁠m. 4.6　 ⁠探究光的折射规律 5.如图所示为探究光的折射规律的实验，让光束斜射入装有水的杯中. （1）若光束沿AO斜射入水中，请在图中大致画出折射后的光线. （2）当这束光斜射入杯中时，会在杯底形成光斑.保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，折射角 　不变　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”），观察到杯底的光斑 　向左　⁠（选填“向左”或“向右”）移动. （3）若AO绕O点逆时针转动，则折射光线将沿 　逆时针　⁠（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动.  不变　 向左　 逆时针　 ⁠探究凸透镜成像规律 6.小娟对有关光学实验进行比较研究. （1）探究凸透镜成像规律时，调节器材使烛焰和光屏的中心位于透镜的 　主光轴　⁠上，器材在如图所示位置时，观察到光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像为倒立、 　等大　⁠的实像，若将蜡烛移至35 cm处，此时凸透镜对烛焰发出的光起 　会聚　⁠作用. 主光 轴　 等大　 会聚　 （2）将图中的透镜换为带小孔的遮光板，烛焰的像成在光屏下方，要让像成在光屏中央，应将小孔向 　上　⁠调节，此时的像与图中透镜所成的像相比，