第3章 升阶训练专题一 光现象的识别-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(沪粤版)

年级上册·HY 物 理 第三章　光和眼睛 升阶训练专题一　光现象的识别 ⁠ ⁠光现象之“光的传播” 1.黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板 　镜面反射　⁠出来的光线比粉笔字 　漫反射　⁠出来的光线 　强　⁠（选填“强”或“弱”）. 2.如图所示为“小孔成像”的示意图，该现象可以用光的 　直线传播　⁠来解释；若小孔位置固定，将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上的像比原来 　变小　⁠（选填“变大”“不变”或“变小”）. 镜面反射　 漫反射　 强　 直线传播　 变小　 3.清代诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来.苔花如米小，也学牡丹开.”“白日不到处”主要涉及的物理知识是（　A　） A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 4.（2022·威海中考）如图所示，一辆玩具车放入水中，从侧面看车轮浸入水中的部分变“扁”了，其原因是发生了（　C　） A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 A C 5.我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识.下列说法正确的是（　D　） A.“江清月近人”，水中有明月是光的折射现象 B.“对影成三人”，影子的形成是光的反射现象 C.“瀑水喷成虹”，彩虹的形成是光的反射现象 D.“潭清疑水浅”，水变浅是光的折射现象 D 6.（重庆中考）如图所示的光现象，可以用光的折射解释的是（　C　） C 7.如图所示的现象，与海市蜃楼原理相同的是（　A　） A ⁠光现象之“影子的形成” 8.日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具.如图所示，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间.下列现象与日晷工作原理相同的是（　B　） A.池水映明月 B.形影紧相依 C.江清月近人 D.镜子正衣冠 B 9.中华文明源远流长，《墨经》中就记载了影子的形成、平面镜反射等光学问题.下面四图，光现象与影子的形成原理相同的是（　B　） B ⁠光现象之“像的形成” 10.（2022·河北中考）雨过天晴，地面上会出现建筑物的影子，影子是由于 　光的直线传播　⁠形成的.通过地面上一层薄薄的积水还可以看到建筑物的像，如图所示，像的大小与建筑物的大小 　相等　⁠.一些建筑物外部采用了玻璃幕墙作为装饰，强光照射到玻璃幕墙时会发生 　镜面　⁠反射，造成“光污染”. 光 的直线传播　 相等　 镜面　 11.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.”译文：“潭中的鱼大约有一百多条，都好像在空中自由游动而没有什么依靠似的”.这是唐代柳宗元《小石潭记》中的一段，其中作者看到“潭中鱼”是由于光的 　折射　⁠（选填“直线传播”“反射”或“折射”）而形成的 　虚像　⁠（选填“实像”或“虚像”）. 12.一只鸽子从平静湖面上空飞过时，在湖面上形成鸽子的“倒影”，“倒影”是 　光的反射　⁠形成的（选填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”）；当鸽子往高处飞，该“倒影”的大小 　不变　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”）. 折射　 虚像　 光的反射　 不变　 物体本身的大 小　 移动玩具鸟的位置　 13.如图所示为玩具鸟在平面镜中的成像示意图.像的大小取决于 　物体本身的大小　⁠，写出能改变像位置的操作： 　移动玩具鸟的位置　⁠. 14.小融在乘坐轻轨时发现，车厢玻璃门上能看到自己的像，但是像有“重影”，这是因为车厢门玻璃较 　厚　⁠（选填“厚”或“薄”）；当小融靠近车厢门时，她在玻璃门中的像的大小 　不变　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”）. 厚　 不变　 15.（辽阳中考）小红在平静的湖边看到“鸟在水中飞，鱼在鸟上游”，如图所示.对画面中的现象，下列解释正确的是（　D　） D A.水中的“鸟”是由光的折射形成的 B.水中的“鸟”是实像 C.看到的“鱼”比实际位置深 D.看到的“鱼”是虚像 16.如图所示，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的全身像是图中的（　A　） A B C D A 17.将平面镜M1和M2拼接起来，使两镜面平行，中间隔一硬纸板条NN'，如图所示.现在两平面镜前放一根点燃的蜡烛，则蜡烛在左、右两面镜子中（　C　） A.都不能成像 B.各成半个像，合起来成一个完成的像 C.都成完整的像，且两个像在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同的位置 C $$