第3章 物态变化 自我测评卷-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(人教版)

年级上册·RJ 物 理 第三章自我测评卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1.以下说法，你认为最符合实际的是（　C　） A.人体的正常体温为35℃ B.刚从冰箱里拿出的水果的温度约是－5℃ C.济南盛夏中午室外温度可达38℃ D.洗澡水的温度约为70℃ 2.下列说法正确的是（　B　） A.从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”，是水凝固形成的 B.可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热 C.夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热 D.可以利用干冰人工降雨，主要是因为干冰能迅速升华放热 C B 3.如图所示，由于图象缺了一角，无法判断是熔化图象还是沸腾图象.下列说法正确的是（　D　） A.这一定是某种晶体的熔化图象 B.这可能是某种非晶体的熔化图象 C.这一定是某种液体的沸腾图象 D.无论是熔化图象还是沸腾图象，温度不变的时间段内一定吸热 4.如图所示是小明和朋友们在寒冷的冬天堆雪人时的情景.下列说法正确的是（　D　） A.水蒸气在高空遇冷会凝固成小冰晶下落到地面，这就是雪 B.气温低于0℃，雪人仍会逐渐变小，是因为发生了凝华 C.他们呼出的“白气”的形成过程属于汽化 D.“下雪不冷化雪冷”是因为雪熔化吸热 D D 5.物质M通过吸热、放热，变为三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（　C　） A.固、液、气 B.气、液、固 C.气、固、液 D.液、固、气 C 6.利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35 min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象.下列说法正确的是（　C　） A.该物质在15～20 min内没有吸收热量 B.该物质在整个过程中温度变化，所以该物质是非晶体 C.该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15 min D.除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表 C 7.国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术.如图是其原理简化图，下列说法正确的是（　D　） A.CO2经过压缩机时温度降低 B.CO2经过冷凝器时发生凝华 C.CO2经过膨胀阀时发生升华 D.CO2经过蒸发器时吸收热量 D 8.在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，如图所示（部分器材未画出）.在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时，下列说法正确的是（　D　） A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 C.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D.甲、乙瓶中水都不沸腾 D 9.（多选）夏天，小明将冰水和热水分别倒入甲、乙两个相同的玻璃杯中，如图所示，一会儿发现两只玻璃杯的杯壁上都有小水珠.下列说法正确的是（　AD　） A.甲烧杯的外壁上出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 B.甲烧杯的内壁上出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 C.乙烧杯的外壁上出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 D.乙烧杯的内壁上出现水珠，是热水汽化产生的水蒸气遇到温度低的玻璃杯液化形成的 AD 10.（多选）下列几幅图是小明同学完成水沸腾实验时的图片和数据处理后得到的图象.下列有关此实验的分析正确的是（　BD　） A.甲图中的实验装置是自上而下安装的 B.乙图现象可能的原因是：小华装入烧杯中的水量较多 C.丙图中水的沸点变高 D.丁图是水沸腾前的现象 BD 二、填空题（每空1分，共11分） 11.生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过 　熔化　⁠（填物态变化名称）再冷却后得到的.下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是 　钨　⁠.铜球掉入铁水中 　会　⁠（选填“会”或“不会”）熔化. 金属 铁 铜 银 金 钨 铝 熔点t熔/℃ 1 535 1 083 962 1 064 3 410 660 沸点t沸/℃ 2 750 2 562 2 212 2 807 5 927 2 467 熔化　 钨　 会　 12.体温计是根据液体 　热胀冷缩　⁠的规律制成的.体温计离开人体后，直管内的水银 　不能　⁠（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数.图中的体温计示数是 　36.5　⁠℃. 热胀冷缩　 不能　 36.5　 13.某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热，如图所示（部分器材未画出），甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热.加热足够长时间后，测得甲杯外的水温为100 ℃、乙杯外的油温为150 ℃，则甲、乙两杯中的水能沸腾的是 　乙　⁠（选填“甲”或“乙”），最终两杯水的温度t甲 　＝　⁠t乙（选填“＞”