第3章 第4节 升华和凝华-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年八年级上册物理课时通(人教版)

年级上册·RJ 物 理 第三章　物态变化 第4节　升华和凝华 ⁠ 知识点1　升华 1.如图所示是我国哈尔滨的美丽冰雕，过一段时间后，虽然冰雕没有熔化，但会变小，原因是冰发生了（　A　） A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化 A 2.（牡丹江中考）下列物态变化中，属于升华的是（　D　） A.初春，冰雪熔化汇成溪流 B.深秋，清晨草叶上出现白霜 C.夏天，冰箱里取出的饮料瓶“出汗” D.冬天，背阴处的雪没熔化却变少 3.（广州中考）利用干冰给运输中的食品降温，防止食品腐烂变质.这是应用了（　C　） A.干冰熔化吸热 B.干冰液化放热 C.干冰升华吸热 D.干冰升华放热 D C 知识点2　凝华 4.“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（　A　） A.凝华 B.液化 C.凝固 D.升华 5.如图所示为东北雪乡露天温泉附近产生的雾凇，产生雾凇的最主要物态变化是 　凝华　⁠，此过程 　放出　⁠（选填“吸收”或“放出”）热量. A 凝华　 放出　 知识点3　水循环 6.如图所示是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断 　蒸发　⁠变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 　液化　⁠成小水滴或 　凝华　⁠成小冰晶，这就形成了云.云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又 　熔化　⁠成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化过程需 　吸　⁠热. 蒸发　 液化　 凝华　 熔化　 吸　 ⁠ 7.（南京中考）下列现象中，物态变化相同的一组是（　C　） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 8.下列现象形成过程中，吸收热量的是（　C　） A.晶莹的露珠 B.林立的冰川 C.变小的樟脑丸 D.壶嘴的“白气” 9.冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由（　A　） A.空气中的水蒸气凝华成霜所致 B.空气中的水蒸气液化成水所致 C.冻肉中的冰熔化成水所致 D.冻肉中的水凝固成冰所致 C A 10.如图所示，冬天的清晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花.下列说法正确的是（　B　） A.冰花在窗外侧，由室内水蒸气凝华而成 B.冰花在窗内侧，由室内水蒸气凝华而成 C.冰花在窗外侧，由室外水蒸气凝华而成 D.冰花在窗内侧，由室外水蒸气凝华而成 第10题图 B 11.如图所示，将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐混合物的温度低于0℃.这时易拉罐的下部和底部，就会发现有白霜.这是因为（　A　） A.盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象 B.盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象 C.盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象 D.盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象 第11题图 A 12.“冰火花”是一种新型液体降温材料，把它喷在皮肤上，会迅速变成9℃的固态凝胶，几秒钟后消失不见，不会产生湿黏的感觉，凝胶消失的过程属于 　升华　⁠现象（填物态变化名称），此过程需要 　吸收　⁠（选填“吸收”或“放出”）热量. 13.如图所示，用久的环形节能荧光灯两端发黑，原因是钨丝高温下 　升华　⁠成钨气体，遇到温度低的玻璃内壁 　凝华　⁠成固态钨颗粒.（均填物态变化名称） 升 华　 吸收　 升华　 凝华　 ⁠ 14.（2022·大连一模）某小组同学在做“观察碘的升华”实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的.同学们设计了如图甲、乙所示两种方案. （1）两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华时是 　吸　⁠热的. （2）利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气.同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约是400～500℃，碘的熔点约是113℃.根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为乙方案合理.请分析说明乙方案比甲方案合理的原因： 　碘的熔点约是113℃，乙方案中热水温度低于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气是碘升华而成的；甲方案中酒精灯的火焰温度约是400～500℃，高于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气有可能是先熔化再汽化而成的　⁠.  吸　 碘的熔点约是113℃，乙方案中热水温度低于碘的熔点，碘锤中的碘 蒸气是碘升华而成的；甲方案中酒精灯的火焰温度约是400～500℃，高于碘的熔 点，碘锤中的碘蒸气有可能是先熔化再汽化而成的　 （3）实验后，碘锤还在热水中，同学们就离开了实验室.第二天再进实验室时，发现碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒. ①第一天实验后，他们做法不规范的地方是 　实验结束后，没有整理器材　⁠. ②碘锤内壁出现紫黑色的碘颗粒，这是碘蒸气 　凝华　⁠形成的. 实验结束后，没有整理器材　 凝