陕西省宝鸡市教育联盟2023-2024学年高三上学期摸底考试试卷(一)语文试题

2024届高三摸底考试试卷（一） 语 文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1,答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 图 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的菲 答题区城均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答；字体工整，笔迹清楚。 4,考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：高考范围。 露 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）】 阅读下面的文字，完成1~3题。 ①敏锐的创作者总是能不断感知时代的新变化与新趋势，在充分认识生活、全面开报生活的 基础上，通过艺术匠心和审美创造，创作呼应时代、引领时代的优秀作品，以凝聚共识、凝聚人心。 ②以文学凝聚一个时代的“精气神”。文学创作有其自身的规律，最关键的一条离不开现实生 皇 活的支撑。有生活基础的优秀文学作品具有共通性，可以让不同接受群体产生共鸣。恩格斯滨文 興 艺，特别强调“典型环境中的典型人物”，突出的是艺术创作对生活的提炼和凝聚。文学是创作主 体对客体的感知，是艺术家情感的外化。作家开展创作，需要对社会生活和自我体悟进行凝练与 升华。为人民创作，满足人民群众的精神文化需求是我国文学发展的主要特色。不同时代，人民 对世界的关注不同，文学创作的重心和主题也应有不同的侧重。回顾过往，经过筛速留下的文学 精品大多带有鲜明的时代特色，能汇聚一个时代的“精气神”，为后世提供缅怀或传承的精神力量。 ③创造性地激活红色资源，以“拧成一股绳”。文艺创作是社会发展的重要构成，影响时代 製 的走向。当前全国上下正在开展党史学习教育。不少文艺作品，本身就是党的光辉历史的一部 分。抗日战争期间，《放下你的鞭子》《三江好》《最后一计》等街头刷，就是以爱国和抗争主题凝 聚人们的愤慨，召唤民众的杭日热情，用简短的文艺创作凝聚起抗日力量的。红色文化是中国 共产党领导全国各族人民近百年奋斗经验的总结，是马克思主义与中国革命建设相结合在实践 中取得的重大收获，是鼓舞激励数代中国人民实现民族复兴努力奋斗的力量来源，更是当代中 国人确立信仰的重要构成。通过文学作品形象化地、创造性地挖掘红色文化资源的内在逻辑与 鲜活生命力，可以鼓舞中国人更广泛地凝聚共识，凸显对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、 对中华文化的认同和对中国特色社会主义道路的认同，从而“拧成一股绳”。 ④在大格局下关注文学凝聚人类文明的价值。不仅是现实主义创作关注时代，其他类型的 优秀文学作品也无法漠视对时代的参与和概括。《三体》塑造了罗辑、汪森、章北海、云天明等英 【高三语文第1页（共8页）】 24024C 雄，这些形象超越了以往的道德英雄，他们关注的不再是个体或特定群体的价值，而是人类生存 延续的责任，是人类的理想主义和英雄主义，作品凝聚的是人类文明的价值。科技的发展改变 了人与物的关系，人工智能的出现突破了“异化”理论的阐释范畴。种技进步让“物”越来越具有 “人”的特征。重新认识人和外在世界的关系，审视和发展人类已有的道德，价值体系和文明走 向等，成为新时代文学创作要思考的新论题。刘慈欣的小说突破了自我和单纯书写人的叙事追 求，关注整体人类与外在的关系，是宏大叙事在新时代的新表现。如果现在的文学创作继续漠 视人的整体性和共通性，忽视人与物、人与世界的关联，恐怕就与时代有点“隔”了。 (摘编自王瑜《凝聚是文学作品的原生品质》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.《三江好》等街头剧用简短的文艺创作凝聚起抗日力量，说明文艺创作影响社会发展和 时代走向。 B.文中的“精气神”是比喻，而“拧成一股绳”则是拟人，这样的表达化抽象为形象，便于读 者理解。 C.满足人民群众物质和精神文化需求是我国文学发展的主要特色，为创作者指明了为谁 创作的方向。 D凸显对祖国、中华民族和文化、中国特色社会主义道路的认同，是为了创造性地激活红 色资源。 2.下列对原文论证的相关分析：不正确的一项是(3分) A.文章能够从正面阐述文学作品应当凝聚共识、人心的道理，也从反面指出漠视文学作品 整体性和共通性之弊，论证客观辩证。 B.文章第①段简要分析创作者的自身条件和努力方向并提出中心论点，呼应了标题，为下 文的论述奠定了基础，论证方向明确。 C.文章第②段引用恩格斯的话，阐述艺术创作是对生活的提炼和凝聚的道理；而第③④两 段都使用了例证法，论证方法多样。 D.文章整体采用总分式论证结构；②一④段采用层进式结构，逐层深入地阐述文艺作品如 何凝聚共识凝聚人心，论证结构明晰。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.当下文学作品