3.3 三位数加减混合运算（1）-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学上册同步教学配套课件（北师大版）

北师大版 数学 三年级 上册 三位数加减混合运算（1） 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 加与减 课堂练习 3 课前导入 700－213＝ 35＋185＝ 1、笔算下面各题。 487 220 2 1 3 － 7 0 0 7 8 4 1 8 5 ＋ 3 5 0 1 2 2 · · 1 三位数加减混合运算（1） 返回 2、妈妈给了小丽800元，她这个月一共花了765元，还剩多少钱？ 800－765＝ 答：还剩35元。 35（元） 三位数加减混合运算（1） 返回 探究新知 2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。 三位数加减混合运算（1） 返回 亮亮和奶奶八月花了 745元，八月节余了多少元？ 我每月都能领取补助185元。 爸爸妈妈在城里工作，每月都寄回800元。 已知信息 花了745元 奶奶每月领185元， 每月寄回800元 求：八月节余了多少元？ 三位数加减混合运算（1） 返回 按从左到右的顺序计算！ 800＋185－745 ＝985－745 ＝240（元） 领的钱数＋寄回钱数－花的钱数＝八月结余 已知信息 花了745元 奶奶每月领185元， 每月寄回800元 求：八月节余了多少元？ 答：八月节余了240元。 三位数加减混合运算（1） 返回 按从左到右的顺序计算！ 800－745＋185 ＝55＋185 ＝240（元） 寄回钱数－花的钱数＋领的钱数＝八月结余 已知信息 花了745元 奶奶每月领185元， 每月寄回800元 求：八月节余了多少元？ 答：八月节余了240元。 三位数加减混合运算（1） 返回 九月结余260元，十月结余的钱比九月少30元，两个月一共结余了多少元？说一说你是怎样想的。 画图分析： 九月结余260元 十月 少30元 一共？元 先求十月结余钱数： 260－30＝230（元） 再求一共结余钱数： 260＋230＝490（元） 三位数加减混合运算（1） 返回 九月结余260元，十月结余的钱比九月少30元，两个月一共结余了多少元？说一说你是怎样想的。 画图分析： 九月结余260元 十月 少30元 一共？元 列综合算式： 260＋（260－30） ＝260＋230 ＝490（元） 答：一共节余了490元。 先算小括号里面的！ 三位数加减混合运算（1） 返回 1.说一说，再列式计算。 ⑴ 淘气两次跳绳，一共跳了多少个？ 75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个） 75＋（75－23） ＝75＋52 ＝127（个） 答：一共跳了127个。 课堂练习 三位数加减混合运算（1） 返回 1.说一说，再列式计算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？ 125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个） 125＋（125－35） ＝125＋90 ＝215（个） 答：两次一共踢了215个。 三位数加减混合运算（1） 返回 2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你是怎么想的，再列式计算。 425个 楼下 楼上 少185个 ？元 425－185＋425 ＝240＋425 ＝665（个） 425＋（425－185） ＝425＋240 ＝665（个） 答：人民剧场一共有665个座位。 三位数加减混合运算（1） 返回 3.用脱式计算。 278－199＋680 ＝79＋680 ＝759 800－289＋484 653＋97＋203 ＝511＋484 ＝995 ＝750＋203 ＝953 三位数加减混合运算（1） 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 没有括号的加减混合运算，按从左到右的顺序计算。 计算有小括号的加减混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 三位数加减混合运算（1） 返回 课堂小结 用加减混合运算解决实际问题： 01 先要分析数量关系，根据题意画出直观图借助直观图理清数量关系； 02 确定先求什么，再求什么，最后列出相应的算式解答。 三位数加减混合运算（1） 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 三位数加减混合运算（1） 返回 $$