内容正文:
连加、连减和加减混合运算(1)
复习导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 上册
加与减(一)
3
连加、连减和加减混合运算(1)
1
复习导入
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看谁算得对。
2+6= 7+3= 10-5= 10-6=
7+2= 8+1= 9-5= 0+10=
8-2= 5+2= 6+4= 5+5=
8
9
6
10
9
7
5
4
10
4
10
10
连加、连减和加减混合运算(1)
现在车上有多少人?
探究新知
例
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连加、连减和加减混合运算(1)
3
从图中你了解到了哪些信息?
公交车上原来有2人,到三家店车站后,从前门上车3人,从后门上2人,求现在车上一共有多少人。
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连加、连减和加减混合运算(1)
4
你能列算式吗?
原有2人
前门上3人
后门上2人
2+3+2
三部分人合在一起
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连加、连减和加减混合运算(1)
5
2+3+2
这个算式里有两个加号,有三个数相加,像这样的加法算式就是连加算式。
理解算式的意义:
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连加、连减和加减混合运算(1)
6
7
2
3
2
+
+
=
5
三个数相加,计算时,先把前两个数相加,再用所得的结果与第三个数相加。
读作:2加3再加2等于7。
如何读呢?
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
7
现在车上还有多少人?
例
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
8
从图中你了解到了哪些信息?
公交车上原来有8人,到七里庄车站后,从前门下车1人,从后门下车4人,求现在车上还有多少人。
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连加、连减和加减混合运算(1)
9
你能列算式吗?
8-1-4
原有8人
还有?人
前门下
1人
后门下
4人
8-4-1
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连加、连减和加减混合运算(1)
10
8-1-4
8-4-1
从总数里先减去一个数,再减去一个数,算式里有两个减号,像这样的算式是连减算式。
理解算式的意义:
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
11
3
8
1
4
-
-
=
7
计算连减算式时,从总数里先减去第一个数,再用所得的结果减去另一个数。
读作:8减1再减4等于3。
如何读呢?
读作:8减4再减1等于3。
3
8
4
1
-
-
=
4
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
12
现在车上还有多少人?
例
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
13
从图中你了解到了哪些信息?
公交车上原来有9人,到九棵树车站后,从后门下车5人,从前门上车1人,求现在车上还有多少人。
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连加、连减和加减混合运算(1)
14
从车上原来的人数里减去从后门下车的人数,再加上从前门上车的人数就是现在车上的人数。
你能列算式吗?
9-5+1
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连加、连减和加减混合运算(1)
15
也可以用车上原来的人数加上从前门上车的人数,再减去从后面下车的人数。
你能列算式吗?
9+1-5
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
16
9-5+1
9+1-5
这两个算式中既有加法又有减法,这样的算式就是加减混合算式。
理解算式的意义:
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
17
9
5
1
-
+
9
1
5
+
-
下车5人后车上剩下的人数
上车1人后现在车上的人数
先算减法后算加法
上车1人后车上的人数
下车5人后现在车上的人数
先算加法后算减法
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连加、连减和加减混合运算(1)
18
5
=
4
5
=
10
读作:9减5再加1等于5。
读作:9加1再减5等于5。
9
5
1
-
+
9
1
5
+
-
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
19
1.一共有几个 ?
课堂练习
2
4
3
9
+
+
6
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连加、连减和加减混合运算(1)
2.一共有多少人?
3
3
3
9
+
+
6
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
21
3.说一说,算一算。
8
2
3
3
-
-
返回
连加、连减和加减混合运算(1)
22
4.练一练。
5
10
5
2
2
6
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连加、连减和加减混合运算(1)
23
1.三个或三个以上的数连续相加就是连加。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.计算连加算式时,按从左往右的顺序进行计算,即先把前两个数相加,再用所得的结果与第三个数相加。
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连加、连减和加减混合运算(1)
3.一个数连续减去两个或两个以上的数,就是连减。
这节课你们都学会了哪些知识?
4.计算连减算式时,按从左往右的顺序进行计算,即先算前两个数,再用所得的结果减去第三个数。
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连加、连减和加减混合运算(1)
5.一个算式中既有加法又有减法,这样的算式就是加减混合算式。
这节课你们都学会了哪些知识?
6.加减混合运算的运算顺序是按从左往右的顺序进行计算,即先算前两个数,再用前两个数的结果与第三