期末检测卷-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 7年级 上册 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 期末检测卷 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.中学时代是人生最美好的年华，中学生活为我们的发展提供了多种机会。这些机会表现为( ) ①集体生活，涵养我们的品格　 ②新的课程，引领探索新领域 ③师生交往，尊重老师的不同　 ④社团活动，提供发展的平台 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】师生交往，尊重老师的不同，这是学会与老师交往的体现，并非发展的机会，③不符合题意，①②④正确。 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.升入初中以来，小刚一直很烦恼，“小学时，我成绩挺好的。现在，科目增多、难度加大，时间根本不够用!渐渐地，我感觉学习很枯燥，但是父母和老师对我期望很高……”要改变这种状况，小刚应该( ) ①理解学习的辛苦，挖掘学习的快乐　②取长补短，只学习自己喜欢的科目　③坚持不懈，培养起对学习的兴趣　④注意劳逸结合，合理安排学习时间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.经过反复观看优秀演讲选手的视频，再加上自我分析和观察，婷婷找到了自己在演讲中的不足，她决心通过不断的练习来提高演讲水平。婷婷( ) A.客观冷静地分析了他人的评价 B.从在社会群体的关系认识自己 C.通过恰当的自我评价认识自己 D.对自我的认识是客观和完整的 C -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.下面漫画的寓意是( ) A.不断追求完美 B.主动改正缺点 C.激发自身潜能 D.改变自我认知 B -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.“原来小学的好朋友联系也少了”“说好了做一辈子的朋友，没想到一个小小的误解就变得陌生了”……对于小安同学的这些感慨，你应该告诉他( ) ①生活中没有友谊也无所谓的　②友谊不是一成不变的 ③要学会接受一段友谊的淡出　④友谊很难经受住考验 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ D -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好　 ②青少年时期，朋友是我们生活中的重要组成部分　 ③我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少受到朋友影响　④要学会主动与逢迎自己的同学交往 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.下图“我的朋友圈”给我们的启示是( ) C -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能恰当概括上述内容的是( ) A.老师是我们学习的指导者和成长的引路人 B.教师既是古老的职业，也是一种专门职业 C.尊重老师是中华民族优良传统和法定义务 D.我们应该主动关心、理解老师 A -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①无论什么风格的老师都应受到尊重　②这种小题大做说明老师不喜欢自己　③塞满的特产承载着家的浓浓亲情　④买房子是父母的事情自己不宜介入 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 8.小津同学对下列自己生活中的不同场景认识正确的是( ) A 场景 小津的认识 新学期，班里换了位老师，和之前的老师风格迥异 ① 自以为很小的错误，却被班主任老师严厉批评 ② 每次随父母回老家探亲，临走时都会被奶奶塞满特产 ③ 爸爸妈妈最近因为买房子的事情意见不一致，经常吵架 ④ -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】无论什么风格的老师都应受到尊重，①符合题意；③的场景说明了奶奶对小津一家人的爱，体现了浓浓的亲情，符合题意。②的场景说明小津错误理解老师的良苦用心，不符合题意；当父母发生冲突时，我们可以充当“黏合剂”，帮他们化解矛盾，④不符合题意。 -- 期末检测卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以