第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1课时 家的意味-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 7年级 上册 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第七课　亲情之爱 第1课时　家的意味 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　生命的居所 1.家庭的含义。 一般来说，家庭是由婚姻关系、　 　关系或收养关系结合成的　 　生活组织。  　亲属　 　血缘　 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.家的意义。 (1)家是我们　 　的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开　 　的哺育和支持。  (2)家是我们　 　。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。  　心灵的港湾　 　家庭　 　身心　 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　中国人的“家” 3.中国人心目中的家是怎样的? 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的 　 　，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。  　生活共同体　 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.为什么要孝亲敬长? (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的 。  (2)孝亲敬长是中华民族的　 　，也是每个中国公民的　 　。  　法定义务　 　传统美德　 精神内涵 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.如何孝亲敬长? (1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，　 　，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用　 　表达孝敬之心。  (2)具体行动：① 双亲长辈，听取他们的意见和教导。②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系， 　 　他们的心声。③知恩、　 　，用行动表达感恩之情。  　感恩　 　倾听　 尊敬 　行动　 　关爱家人　 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.父母抚养我是他们应尽的义务，不需要回报 错误。父母对我们的抚养是应尽的义务，但我们也要回报父母。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。父母对子女的爱是伟大而无私的，所以我们要回报和孝敬父母。 易错辨析 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.我们青少年现在还小，孝亲敬长是长大以后的事情 错误。尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事情，更需要我们从现在做起，从一点一滴做起，以实际行动表达对双亲长辈的孝敬之心。 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 孝弟也者，其为仁之本也! 解读：对父母孝顺，对兄长友爱，这是仁的根本啊! 知识点：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 名言解读 自主预习 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.东东在日记中写道：“生命中，很多人、很多事都值得感谢：我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂，然后才有了我……”东东的日记中，体现出家庭关系确立的情形是( ) ①婚姻关系　②抚养关系　 ③收养关系　④血缘关系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 限时：10分钟 D 基础巩固 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.当代作家周国平曾说：“如果父母相爱、家庭和睦、孩子在爱和快乐的氛围里度过童年，他的人生就有温暖明亮的底色，可保心理健康、情商良好。”这告诉我们( ) A.友情激励我们在人生路上奋斗拼搏 B.人的成长离不开家庭的哺育和支持 C.我们应该用行动表达对父母的孝敬 D.和睦的家庭能决定我们一生的成功 B 基础巩固 -- 第1课时　家的意味 精准备考用木