精品解析：01选择性必修1第5章《植物生命活动的调节》讲核心

第5章 植物生命活动的调节--讲核心 判断正误并找到课本原文 1. 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。（选择性必修1　P90）（ ） 2. 达尔文实验证明了植物向光弯曲生长是由生长素造成的。（选择性必修1　P91）（ ） 3. 温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素。（选择性必修1　P92）（ ） 4. 在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，称为极性运输，极性运输是一种协助扩散。（选择性必修1　P93）（ ） 5. 生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分裂等作用。（选择性必修1　P93）（ ） 6. 幼嫩的细胞对生长素敏感，衰老细胞则比较迟钝；不同器官对生长素的敏感程度不同，表现为根>茎>芽。（选择性必修1　P94）（ ） 7. 赤霉素促进细胞伸长，引起植株增高，促进细胞分裂与分化，促进种子萌发、开花和果实发育。（选择性必修1　P97）（ ） 8. 脱落酸抑制细胞分裂和气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。（选择性必修1　P97）（ ） 9. 在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是某种激素的绝对含量。（选择性必修1　P98）（ ） 10. 对于某种植物生长调节剂来说，施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果。（选择性必修1　P102）（ ） 11. 在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。（选择性必修1　P106）（ ） 12. 植物的所有生理活动都是在一定的温度范围内进行。（选择性必修1　P107）（ ） 13. 植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。（选择性必修1　P107）（ ） 14. 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，与环境因素无关。（选择性必修1　P108）（ ） 一、植物生长素的发现 （一）植物生长素的发现实验 1.达尔文实验 （1）各组胚芽鞘的生长弯曲情况是：①弯向光源生长；②不生长，不弯曲；③直立生长；④弯向光源生长。 （2）①与②对比，说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关。 （3）③与④对比，说明感光部位是胚芽鞘的尖端，而不是尖端下面的一段。 （4）达尔文猜测：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 2．鲍森·詹森实验 （1）实验现象：A胚芽鞘不生长，不弯曲；B胚芽鞘弯向光源生长。 （2）结论：胚芽鞘尖端产生影响可以透过琼脂片传递给下部。 （3）从对照实验设计的单一变量原则角度分析，该实验的不足之处在于没有形成单一变量，无法排除琼脂片可能导致胚芽鞘生长的结论。 3．拜尔实验 （1）实验现象：将尖端切下，放到胚芽鞘一侧，胚芽鞘总是弯向对侧生长。 （2）结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的。 （3）该实验为什么要在黑暗中进行？排除光照可能对实验结果造成的干扰。 （4）拜尔实验的不足之处是无法证明尖端是否产生某种物质。 4．温特实验 （1）实验组是B，对照组是A。A与B对照说明造成胚芽鞘弯曲生长的是胚芽鞘尖端产生的某种物质。 （2）设置A组的目的是排除琼脂片本身的化学物质对胚芽鞘的影响。 （3）实验结论：引起胚芽鞘弯曲生长的确实是一种化学物质，温特将其命名为生长素。 （4）由温特的实验结论可以推测单侧光的作用可能是改变生长素的分布，使生长素在背光侧分布的多。 （二）生长素的合成、运输和分布 （三）植物激素 【练经典01】 15. 下列是探究生长素生理作用的对照实验，有关实验叙述不正确的是（ ） A. 该对照实验证明生长素能促进植物生长 B. 该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素 C. 该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 D. 若甲、乙在黑暗条件下进行实验则胚芽鞘不能生长 植物激素与动物激素的异同 项目 植物激素 动物激素 合成部位 无专门的分泌器官 内分泌腺或内分泌细胞 作用部位 没有特定的器官 特定的器官、组织 运输途径 极性运输、非极性运输和横向运输 随血液循环（体液）运输 化学本质 有机小分子 蛋白质类、类固醇、氨基酸衍生物等 （1）向光性的原理 （2）关于植物向光性生长的解释 解释1：单侧光照射下，向光侧的生长素横向运输，向背光侧转移。 解释2：