内容正文:
命学科网
组卷网
aa=
第3章
基因的本质一讲核心
思维导图
装
斋整奈:他毁
DNA是黄的
DNA利RNAT
层樱器
物质的证
然网
DNA成NA:)
一DNA是主的途传物质
有分
列举其估学者尽系
相关碱数日针
氏麻,克吃
规它双旋特构】粉么
WDNA
的可
男接特地建
,本质
中的应
新所,主要在8细路核
长,DNA的一条
特定的基排为座是
图返mRNA
数多款或蛋白质
中心法内
分整自形
的协飘配名
七校5个过程和系
4物体的件优
知识清单
判断正误并找到课本原文
1DNA是由许多核糖核苷酸聚合而成的生物大分子,核糖核苷酸的化学组成包括磷酸、碱基和核糖。(必
修2P42)(
2.S型细菌有多糖类的荚膜,菌落表面粗糙,有致病性,可使人和小鼠患肺炎,小鼠并发败血症死亡。(必
修2P43)(
)
3.格里菲思实验可以推断,加热致死的S型细菌的DNA促使R型活细菌转化为S型活细菌。(必修2P43
)(
4.T2噬菌体的化学组成中,60%是蛋白质,40%是DNA,仅蛋白质分子中含有硫,磷几乎都存在于DNA
分子中。(必修2P45)()
5.噬菌体侵染细菌的实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心的目的是让上清液中
析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。(必修2P45)()
6.遗传物质除DNA外,还有RNA,如烟草花叶病毒的遗传物质为RNA.(必修2P46)()
7.在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。(必修2P46)()
8.沃森和克里克以威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱的有关数据为基础,推算出DNA呈螺旋结构。
(必修2P49)()
9.DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,称作5端,另一端有一个羟基(OH),
称作3'端。(必修2P50)()
第1页/共13页
命学科网
。组卷网
10.DNA复制开始时,在细胞提供的能量的驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。(必修2P55)
11.DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,以4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合
成与母链互补的一条子链。(必修2P55)()
12.DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
(必修2P56)(
13.一个DNA分子上有许多个基因,每一个基因都是特定的DNA片段,有若特定的遗传效应。(必修2P58
)(
14.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。(必修2P59)(
讲核心
一、肺炎链球菌转化实验
(一)格里菲思的体内转化实验
S型细馏
菌落表面光澄,有荚膜
有致病性
实验
材料
R型细菌
南落表面粗糙,无荚模
无致病性
①R型活细卤进射
一不死亡
②S型活细菌进射
死亡,分离出
过程。
S型活细南
体
结果
③加热致死的注射小
S型细蘭
+不死亡
④R型活细菌
化实验
+加热致死的
混合
死亡,分离出
S型细菊
注射
S型活细菌
实验①2》对比说明R型细荣无致病性,
S型细菌有致病性
现象
实验②③对比说明加热致死的S型细菌
分析
无致病性
实验②3③④对比说明R型细菌能载化为
S型细菌
结论加热致死的S型细南中含有某种转化因
子,使R型语细菌转化为S型活细菌
(1)体内转化实验中“加热”是否已导致DNA和蛋白质变性?
加热杀死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键断裂,但缓慢冷却时,
其结构可恢复。
(2)资料:R型细菌生长到一定阶段时,就会分泌感受态因子,这种因子会诱导感受态特异蛋白质(如自
溶素)的表达,它的表达使R型细菌具有与DNA结合的活性。加热致死的S型细菌遗留下来的DNA片段
会与感受态的R型活细菌结合,从而进入细胞,并通过同源重组置换的方式整合到R型细菌的基因组中,
使R型细菌转化为S型细菌。
第2页/共13页
可学科网
。组卷网
请结合资料,思考:R型细菌转化为S型细菌的实质是什么?
转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,即基因重组。
(3)(源于必修2PB图3-2)格里菲思第四组实验中,小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图
所示,则:
1含量
--S型细菌
一R型细菌
时间
①b段R型细菌数量减少的原因是小鼠体内形成大量的抗R型细菌的抗体,致使R型细菌数量战少
②bc段R型细菌数量增多的原因是b之前,已有少量R型细菌转化为S型细菌,S型细菌能降低小鼠的兔
疫力,造成R型细菌大量繁殖。
③后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化成的S型细菌繁殖而来的。
(二)艾弗里体的外转化实验
S型细菌的细胞提取物
第一组第二组
第三组第四组第五组
细胞提
细胞提
细胞提细胞提
细胞提
取物
取物
取物
取物
取物
蛋白酶