冀教版四上英语说课--Lesson 17 I‘m lost（课件+说课稿）

Lesson 17 I'm Lost! Unit 3 Let's Go! 说教材 说教学重难点 说教学 目标 说学情 目录Contents 说教法 学法 说教学流程 说板书设计 这一单元主要是围绕主题《Let's Go!》展开的,主要目标是问路、指点方向、了解交通规则。本课是第17课《I'm Lost!》, 通过听、说、演等多种多样的教学活动，让学生在玩中学、学中乐，并通过实践提高学生实际语言运用的能力。 说教材 说学情 四年级学生生性活泼好动，求知欲和表现欲极强。课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，充分利用各种教学手段，让学生在有限的时间内尽可能多的掌握知识。 说教学目标 (1)学生能听懂、会说、认读并书 写下列词汇：light, red, yellow, green (2)学生能熟练运用相关句型问路 及指路。 学生能熟练掌握所学交通规则及问路指路知识，并牢记遇到危险如何保护自己。 (1)教师创设情景，帮助学生更 好地掌握新授知识。 (2)通过小组活动，学生能灵活 运用相关句型问路及指路。 知识与技能 目标 情感态度与价值观 目标 能力与方法 目标 说教学重、难点 1.能听懂、会说、认读下列单词： light, red, yellow, green, traffic lights 2.学生能熟练运用句型问路及指路。 情境创设法 主线教学法 任务教学法 游戏教学法 小组合作探究 教法 学法 说教法、学法 Step 1：Warming-up Step 2: Leading-in Step3: Presentation and practise Step4: Let's play 说教学过程 Step 5：Homework Step 6：Exercise I'm lost! Can you help me? OK! I have a map for you! Lesson 17 I'm Lost! HOUSE Red is stop! Yellow is wait! Green is go! traffic lights HOUSE Street signs! turn left turn right go straight at the traffic lights HOUSE Questions: 1.Where does the woman want to go? 2.How does she go there? 3.Is the woman happy when she gets directions? Questions: 1.Where does the woman want to go? Happy Restaurant. 2.How does she go there? By bus. 3.Is the woman happy when she gets directions? Yes, she is. HOUSE Where is Happy Restaurant ? Where is Happy Restaurant ? 1 2 3 4 . I am lost . I am lost . 1 2 3 4 Click on the correct option wait go Yellow is______ ! wait NEXT 1/10 Click on the correct option light lights Turn right at the traffic ______ . lights NEXT 2/10 Show time 小组合作 自编对话 沙盘 Show Time A: Excuse me,I'm lost. Where is the ？ B: I can show you. A: Is it far from here? B: Yes,it's far./No,It's near. You can go there by ，Go straight and turn left/right at the traffic lights. A: Thank you ! B: You're welcome. HOUSE HOUSE How to avoid being lost? If we are in danger , what can we do? Tips : 1.Don'