第二章 地球的面貌 第一节 认识地球 第1课时 地球的形状 地球有多大 地球仪-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册地理湘教版（安徽）

XJ 地 理 7年级 上册 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第二章　地球的面貌 第一节　认识地球 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　地球的形状 1.人类对地球形状认识的过程。 (1)　 　：起初主张天圆像张开的伞，地方像棋盘，后来改为天像一个斗笠，地像覆着的盘，日月星辰随天盖而运动。  盖天说　 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)　 　：“天之包地，犹壳之裹黄”，天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄。  (3)麦哲伦船队的环球航行：证实地球是个 　 　。  (4)地球卫星照片：确证地球是个　 　。  球体　 球体　 浑天说　 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.地球的形状：是一个两极稍扁、赤道略鼓的 　 　。  不规则球体　 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　地球有多大 3.地球的大小。 5.1 6 371 4万 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点3　地球仪 4.地球仪的含义：人们根据地球的形状并按一定的比例　 　后，制作成地球模型。  5.地球仪的用途：借助地球仪，可以知道地球的 　 　，了解地球表面各种地理事物的分布，能直观演示地球自转与公转、昼夜长短变化、四季形成等自然现象。  基本面貌　 缩小　 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 6.地球仪上的点和线。 (1)地轴：从地球内部穿过地心的　 　轴。  (2)两极：地轴与地球表面的两个交点，分别是 　 　和　 　。  南极　 北极　 假想的　 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识拓展 证明地球形状的证据 (1)月食现象。 (2)地球的卫星照片。 (3)麦哲伦船队的环球航行。 (4)站得高，望得远(登高望远；“欲穷千里目，更上一层楼”)。 (5)在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 名师点拨 地球与地球仪 　　地球实际上是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，但我们平时见到的地球仪是一个正球体。地球仪上的点和线在地球上是不存在的，人们在地球上所画的点和线都是为了方便研究地球。 自主预习 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.人类对地球形状的认识过程依次是( ) D A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→②→① D.②→③→① 基础巩固 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 　　下图为手机微信的启动画面。这颗蓝色弹珠采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的照片。据此完成2~3题。 基础巩固 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.这颗蓝色弹珠实际上是一个( ) A.圆柱体 B.圆锥体 C.圆球 D.不规则的球体 D 基础巩固 -- 第1课时　地球的形状　地球有多大　地球仪 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.在中学生科普交流会上，小强对这颗蓝色弹珠的描述，有误的是( ) A.它的平均半径约为6371千米 B.它的表面积约为5.1亿平方千米 C