精品解析：主题二十二 古代欧洲文明

可学科网 6组卷网 主题二十二 古代欧洲文明 命课标要求 明晰中考考查方向 知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦：了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。知道建立在奴隶制基 础上的罗马共和国：了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。了解希腊、罗马的古典文化成就 目考点精讲 高频考点、典例分析、变式巩固 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 一、希腊文明： 1.希腊文明发源地：爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。 2.城邦时代：前8世纪.出现城邦.最大城邦是斯巴达： 3.希腊城邦特点：①突出特点是“小国寡民”： ②居民分为公民和非公民，是统治和被统治关系。 二、雅典民主政治 1.盛：前5世纪后半期.伯里克利当政期间，雅典达到全盛.奴隶制民主政治也达到高峰： 2.概况：①公职人员是从全体公民中抽签产生： ②公民大会是最高权力机构： ③建立津贴制度，保障贫穷公民参政议政： 3评价： 局限：只有成年男性公民才享有民主权利，妇女、奴隶、外邦人没有政治权利： 实质：奴隶主民主政治。 三、亚历山大帝国 1.崛起：前4世纪.希腊北部的马其顿成为军事强国： 2远征：亚历山大10年征战，建立起西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及的地跨欧亚非三洲 的大帝国： 3影响：①亚历山大东征具有侵略性质，给东方各族人民带来灾难： ②也促进了东西方文化的大交汇： ③加强了东西方之间经济联系和贸易往来。 【例1】(2022·沈阳) 1.伯里克利曾表述“我们的制度是别人的模范，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这一 第1页/共9页 命学科网 。组卷网 政体具体表现在公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权（如下图）。上述材料表明古代雅典建立了 公民大会进行投票的 青铜标志 A.种姓制度 B.君主专制 C.联邦制 D.民主政体 变1】 2.亚瑟夫是古代雅典的公民.世代经商.家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的 奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为() A.0人 B.1人 C.2人 D.3人 小结技法提炼 文物图类选择题：解答此类试题，一是要能通过图片的表象特征.来判定其特定的所属时间：二是要能通 过图片所表现的内容，来判定其所处时代的经济、政治及文化特点：三是文物图片反映了当时的社会现实， 要能通过图片本身所反映的时代特征，准确推断当时的社会特征，把握其存在的时间和地点、在当时的用 途及对当时社会发展所起过的作用，从图中推断出符合实际的结论。 1考点02罗马城邦和罗马帝国 一、罗马城邦 1.兴起：前1000年，在意大利半岛台伯河畔兴起： 2.罗马共和国 ①建立：前509年，罗马共和国建立： ②统治：ā、国家决策权掌握在元老院手中： b、执政官主持日常事务： C、公民大会是形式上的最高权力机关： d、颁布《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用： 第2页/共9页 可学科网 。组卷网 ③扩张：前3世纪初，罗马共和国征服意大利半岛： 前2世纪.三次布匿战争，消灭迦太基，成为地中海霸主： ④衰落：前2世纪中叶以后，罗马共和国杜会矛盾日益复杂尖锐.奴隶起义不断.前73年，斯巴达克起义， 加速了共和国的哀落。 二、罗马帝国 建立：①前49年，凯撒夺权，控制元老院： ②前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国： 强盛：2世纪.罗马帝国进入黄金时期.版图以地中海为“内湖”，横跨欧亚非三洲。 三、罗马帝国的衰亡 原因：3世纪，罗马帝国陷入全面危机，日耳曼人屡屡进攻： 衰落：①4世纪末，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。 ②476年，西罗马帝国被日耳曼人所灭。 【例2】(2022·临沂) 3.“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限干罗马的城区和近郊。保民官在罗马 共和国时代曾起过一定的作用.但到帝国时代.它已形同虚设。”这段话中的“保民官”() A.开始设立干屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议 C.为平民争取了一些政治权利 D,能始终保护罗马平民的利益 【变2】 4.意大利某广场立有一块公元前1世纪的关干屋大维的公共纪念碑，碑上有如下一段铭文（节选）： 皇帝凯撒·奥古斯都 十二次担任总司合 十一次担任执政官 十四次担任保民官 他把埃及交给罗马人民统治 该铭文内容可用干探究(） A,两河流域的文学 B.雅典民主的确立 C.古代埃及的艺术 D.古代罗马的扩张 小结技法提炼 文字型材料选择题是最常见的一种类型。这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等，它的选择方 法和其他材料性试题一样，必须首先读懂材料.即理解材料的本来意思，然后锊材料所涉及到的知识与教 第3页/共9页 学科网 。组卷网 材“挂钩”，借助教材知识进行选择。 1考点03希腊罗马古典文化