精品解析：2022-2023学年中考历史一轮复习-主题四 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

可学科网 型组卷网 主题四 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 京课标要求 明晰中考考查方向 了解三国两晋南北朗时期的政权更迭。了解三国两晋南北朗时期的政权更迭和人口迁徙，认识这一时期民 族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和区域开发， 认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其 对中华民族发展的意义。了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与 创新。 目考点精讲 高频考点、典例分析、变式巩固 考点01 三国鼎立 三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。 一、官渡之战 1.背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严承破坏。 2概况： (1)时间：公元200年 (2)作战双方：袁绍与曹操 (3)结果：曹操以少胜多，大数袁军。 (4)影响：为曹操统一北方奠定了基础。 3.曹操统一北方的原因： (1)政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。 (2)经济上：实行屯田，恢复农业生产 (3)军事上：官渡之战打败曹操 二、赤壁之战 1.背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。 2.概况： (1)时间：公元208年 第1页/共15页 可学科网 。组卷网 (2)作战双方：曹操与孙刘联军 (3)结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。 (4)影响：为三国鼎立局面形成莫定了基础。 3.曹操失败的原因： (1)曹军来自北方，不习水战，水土不服： (2)曹操骄傲轻敌；(3)孙刘联军正确的战术。 启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。 ★★比较官渡之战与赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 公元208年 作战双方 袁绍与曹操 曹操与孙刘联军 战争特点 以少胜多 结果 曹操胜利 曹操失数 作用 为曹操统一北方奠定了基础。 为三国鼎立局面形成奠定了基础 1.决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当： 启示 2.不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。 ★★两场战役的启示： 骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素。 ★★评价曹操： (1)曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。 (2)他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的 统一莫定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。 (3)但他有狡诈、多疑、滥杀无幸的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶谦时，杀男女数万口。 三、三国鼎立的形成 国号 时间 都城 开国君主 魏 220年称帝 洛阳 曹不 汉 221年称帝 成都 刘备 第2页/共15页 可学科网 吴 222年称王 建业 孙权 对三国鼎立局面的评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。 四、三国经济的发展状况： 魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展； 蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发： 吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾） ★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？ (1)东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。 (2)三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势 力，为以后再次全国统一奠定基础。 【例1】(2020·莱芜区) 1.关于如下图所示战役的叙述，正确的是() 之战 刻备军 局南军 A.发生在东汉后期 B.发生在三国时期 C.北方政权取得胜利 D.完成了国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】分析图片中“赤壁“刘备军“孙刘联军“曹操军可知发生在东汉后期的是赤壁之战。208年曹操为 乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙 权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。220年曹操的儿子曹不废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏， 定都洛阳，东汉结束，进入三国时期，A项正确：BCD项错误。故选A。 第3页/共15页 可学科网 6组卷网 【变1】 2.张作耀先生曾说：“三路军阀在赤壁之战之后，形成割据一方的政权。出于不进则退的忧虑，各方都致力 于境内的经营与治理，在一段时间内使社会形成了比较稳定有序的状态”。据此可知张先生认为，三国时 期() A.社会处于大分裂的状态 B.战争客观上促进各民族的交流 C.改治稳定促进经济发展 D.局部统一利于社会稳定 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“三路军阀在赤壁之战之后，实力便已趋于均衡。在这种情况下，出于不进则退的忧虑， 各方都致力于境内的经