精品解析：2022-2023学年中考历史一轮复习-主题七 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

可学科网 型组卷网 主题七明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 命课标要求 明晰中考考查方向 了解明朝加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端：了解明朝的经济改革和全球性经济互动， 初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关 系。了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响：了解小说、戏曲的繁荣， 知道明清时期文学艺术的特色。通过明末李自成起义，认识当时中国社会面临的严重危机。 了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各 种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解 统一多民族国家版图莫定的重要意义。 通过了解清朝前期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。了解清 朗加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世 纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特 色。 目考点精讲 高频考点、典例分析、变式巩固 考点01 明朝的统治与明朝的对外关系 一、明朝的统治 (一)明朝的建立 1.元朝灭亡：1351年元末农民起义爆发，发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。 2.明朝建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。随后明军攻占大 都，结束了元朝的统治。 (二)明太祖（朱元璋）强化皇权措施 1.政治上： ①在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部职权，六部直接向皇帝负责： ②在地方：取消行中书省，设立“三司”，使行省的权力分散。 ③分封诸子为王，监控地方，巩固皇室。 2.军事上：把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接 掌握了军事大权。 第1页/共22页 可学科网 。组卷网 3监察：朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂，加强对臣民的监视和侦查。（厂卫特务机构的设置， 是明朝君主专制强化的一种表现。) 4.思想上： ①科举考试的变化：采用八股取士： ②八股取士的目的：加强思想控制： ③考试的内容：题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标 准，不得自己随意发挥： ④考试的形式：严格规定，由八部分组成，称为“八股文”； ⑤八股取士的影响：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，耀残了文化。 (三)明朝经济的发展 1,农业：明朝引进了原产美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等： 2,手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心（青 花瓷最为著名)： 3.商业活跃：北京和南京是全国性的商贸城市：出现了有名的商帮，如晋商、徽商。 二、明朝的对外关系 (一)郑和下西洋（最早在明成祖时） 1.背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时的强国。 2西洋：明朝时期，把今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫做西洋。 3.目的：①提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”： ②用中国的货物去换取海外的奇珍。 4,条件：①明朝前期，社会安定，国力雄厚； ②当时的造船技术和航海技术先进，船上配备有航海图和罗盘针： ③明朝政府的支特； ④郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。 5.概况：①时间：1405一1433年； ②次数：七次： ③经过：郑和的船队从刘家港出发，航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最 远到达非洲东海岸和红海沿岸。 6.特点：时间长、规模大、范围广。 7.意义：①郑和的远航是世界航海史上的壮举： ②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来： 第2页/共22页 可学科网 。组卷网 ③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡款。 (二)戚继光抗倭 1.倭寇：元末明初，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚 扰，沿海人民把他们叫做倭寇： 2.概况：明朝中期，威继光奉命抗倭，组建“戚家军”。1561年，“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙 东地区的倭患：此后他又进入福建、广东地区，与其他抗倭将领配合，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿 海倭患基本解除： 3性质：是反抗外来侵路的正义战争： 4.意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 (三)葡萄牙攫取在澳门的居住权 1,从16世纪开始，一些欧洲殖民者来到我国沿海地区进行侵略活动： 2.1553年葡葡牙攫取在我国广东澳门的居住权。 【例1】(2022·内江) 1.孙中山说：“…能于十四个月之中，而造成六十