开学第一课 导言课课件-- 2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

新高一历史 开学第一课 目录 壹 历史是什么？ 贰 为什么学历史？ 叁 高中历史学什么？ 肆 高中历史怎么学？ 伍 你应该知道的历史常识 历史是什么？ 影视剧《铁齿铜牙纪晓岚》 二月河小说《康熙大帝》 人大历史系某考古工地 你认为什么是历史 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。 历史是什么？ 一般来说，通常所说的历史是指人类社会史。历史，就是指过去发生的事情，历史是客观存在的事情。 历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。 为什么学历史？ 当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深刻把握人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。 ——2019.01.02，习总书记致 中国历史研究院成立的贺信 直接目的 考试 根本目的 以史正风 以史化人 以史鉴来 高中历史学什么？ 高中历史教材 通 史 专题史 高一年级学习 （合格性考试） 高二年级学习 （选择性考试） 高中历史学什么？ 初中历史:七上 内容繁多简约 教学时间紧凑 中古史： 统一多民族国家形成与发展 高中历史:《纲要》上 总体容量大; 知识点密集; 叙述太浓缩; 知识结构化; 时代气息浓; 中古史： 统一多民族国家的形成与发展过程 中近史： 中华民族争取民族独立、人民解放的历程 中现史： 中国特色社会主义道路的探索 【单元导语】概述本单元所涉及的主要历史内容和学习要求，便于在学习开始之时了解本单元的内容线索和应掌握的必备知识。 【本课导入】课前小故事，提高学习兴趣 【学习聚焦】以精练的文字概括或提炼本目的基本内容，预习好帮手。 【思考点】 引领思维，深入思考 【历史纵横】 对重要概念和史实的节度，具有丰富历史素材 【史料阅读】 丰富材料，使历史概念有血有肉 【问题探究】（初中课后活动）结合每课正文内容设置一个思考题，主要目的是进一步深入掌握本课基本内容，培养史料实证和历史解释等素养。 【学习拓展】根据本课所学内容进一步扩展历史思维。 高中历史怎么学？ 课前预习 通读教材+填写学案 课上学习 听讲+思考+笔记 课后复习 回顾学案+习题 历史学科核心素养 揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论 在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式 对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法 以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法 对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的认同感、归属感、责任感和使命感 唯物史观 （核心理论） 时空观念 （核心思维） 史料实证 （核心方法） 历史解释 （核心能力） 家国情怀 （核心价值观） 唯物史观 人类社会形态从低级到高级 生产力决定生产关系 经济基础决定上层建筑 人民群众在社会发展中的重要作用 原始 社会 奴隶 社会 封建 社会 资本主 义社会 社会主 义社会 时空观念 在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式 对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法 史料实证 《史记》书影 雅尔塔会议三巨头 电视剧《大决战》剧照 三星堆青铜面具 海南老兵讲述解放海南战役 历史解释 以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法 家国情怀 对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的认同感、归属感、责任感和使命感 推荐书目 经典剧目 游览参观 你应该知道的历史常识 欢迎步入高中历史殿堂 Lavf58.20.100 $$