内容正文:
信息技术
纪律问题
微机室上课需提前备好鞋套;
上课前五分钟班长组织好纪律,两人一队按秩序进入机房,不落一人;
进机房和上课过程中严禁嬉笑打闹,严禁扰乱课堂秩序;
认真听讲,按照老师要求操作,一切听指挥;
下课离机房,关闭电脑,拉好桌凳,带走垃圾。
狼羊过河游戏
一个人要用船将一只狼、一只羊、一棵白菜都运到对岸,但是每次只能带一种动物或者白菜过河,如果没有人看护,狼会吃掉羊,羊会吃掉白菜。怎样才能让狼、羊和白菜顺利过河呢?
思考营
你知道“盲人摸象”的故事吗?这些盲人是用什么方式获取信息的?他们分别获取了什么信息?
在生活中,你还通过哪些渠道获取过信息?你获取的方式是什么?
新课导入
周末,我们小组的同学要去郊外游玩,
我太兴奋了!
听起来真不错,你们准备怎么
去呢?联系好见面的地点了吗?
生活中的信息
自然界中的每一件事物都传递
着各种各样的信息。冰雪消融、草
木发芽是春天来临的信息,校园宣
传栏传递着学校活动的信息。如今
我们生活在一个信息时代,信息改
变着我们的生活。
知识站
在日常生活中,信息以各种各样的形式存在着,世界上的万事万物都在不停地向我们传递着各种各样的信息,我们也借助这些信息认识了万事万物。信息与我们的生活密不可分。
分享吧
观察下列图片,说一说你能获得什么信息,和小伙伴们交流一下。
保持安静!!! 举手发言
知识站
古人通过烽火台、飞鸽、驿站等传递信息。随着技术的发展,信息的传递越来越快,越来越便捷。
电报传递信息
电话传递信息
网络传递信息
实践园
观察下列图片,将句子补充完整。
用( )信息
思考营
随着经济和社会的发展,人们对信息的需求越来越多,信息技术的发展使信息的获取、传输、存储和处理更方便、更快捷。计算机已成为人们获取信息、分析信息和处理信息的重要工具。
实践园
下列图中,什么是获取信息的工具,什么是储存信息的工具,什么是传输信息的工具。
知识站
随着社会的发展,越来越多的信息技术正在改变着人们的生活。
1.如今二维码随处可见,说一说你对它的认识。
2.人工智能机器人很聪明,它会学习人类的行为,还能独立地思考问题,同时也是我们学习的好帮手。你接触过它吗?说一说你的感受。
动动小脑筋
实践园
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回忆课程内容,写下自己本堂课的收获!
下节课再见
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