精品解析：自创单元讲练测（纲要下）第八单元十月革命的胜利、苏联的社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨（讲）

学科网 第八单元十月革命的胜利、苏联的社会主义实践和亚非拉民族民主运动 的高涨 ○》组卷网原创精品 知识图鉴 同步单元讲练测 经典核心全覆盖 单元小卷分层练 解决方案 教学难点 ·解题指导、思路点拨 ·思维导图、重点笔记 ·一听就懂，一练就废？ ·名师资源、拿来即用 ·笔记杂乱、知识混淆？ 。名校好题、进阶提升 ·备课整理、费时费力？ ·新题新卷、分层巩固？ 思维导图 十月革命的胜利、苏联 的社会主义实践和亚非 国本主义经济不新发展、沙 拉民族民主运动的高强 第一衣世界大截，十川 皇专制镜的，社会不精日益实视、 革合，黄产阶级和无产 尔什推克的成立、列宁主义的 阶餐的力量进一唐壮大 季拉 做况亚非拉民装民丰运动 三小革命：四明靓灯 过程 十月革命：建立政权 远动 的高 动摇了世界植民体系 开厚了人类探索社会主义道路的 为二战后量非拉地区的 新时代：鼓每了箱民地半随见地 解放运动定了基础 人民的解收斗争：资本主义和赶 会主义两种牡会制度的并任与克争 成时共产主义放策、新经济放策、苏联模式 批会主 义建设 知识清单 第1页/共16页 可学科风 组卷 第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 知识点一列宁主义的形成 1.列宁主义的形成：条件 经 19世纪末20世纪初.俄国_-不断发展 济 政 统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 治 阶 工业的发展造就了俄国第一代产业工人 级 组 1898年，俄国社会民主工党宣告成立.展开了有组织的工人运 织 动 思 1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传_- 想 2.列宁主义的形成：形成：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会.标志着布尔什维克党的建 立。党的指导思想是“”，也就是列宁主义。 3.列宁主义的形成：内容 (1)-一是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。 (2)由干资本主义发展的不平衡规律，-一_是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 (3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。 (4)工人阶级要以__推翻资产阶级政权.建立无产阶级专政。 4.列宁主义的形成：意义 (1)列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合 起来，形成了--。 (2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。 (3)为_时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 知识点二十月革命的胜利 5.十月革命的胜利：背景 (1)两个政权并存：二月革命胜利后，彼得格勒代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府，自己则处 第2页/共16页 学科网 。组卷网 干次要地位。资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民的反抗。 (2)指明革命方向：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从-_向-推进的战略和策略。 6.十月革命的胜利：过程 (1)占领冬宫：--年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领-_所在地冬宫。 (2)成立新政权 ①成立：1917年11月8日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党 领导的。，一一一当选为人民委员会主席。 ②意义：标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个的诞生。 7.十月革命的胜利：意义 (1)是俄国与世界历史进程中的划时代事件。 (2)建立了人类历史上第一个-领导的国家.打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从 理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 (3)沉重打击了_-一对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世 界格局。 (4)资本主义和社会主义两种社会制度的，成为世界历史的重要内容。 知识点三苏联建设社会主义的实践 8.战时共产主义政策 背 胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。他们通过武装斗争，使苏 景 俄陷入内战当中 目 为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利 的 内 最重要的是一一，将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中 容 作 余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了一一的利益，导致战后的经济 用 和政治危机 9.新经济政策 时间 1921年3月 第3页/共16页 可学科网 组 农业 重心是调整国家与农民的关系，通过等市场机制建立工农联盟 内容 工业 允许一-有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本 作用 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权 10.“苏联模式” (1)1922年12月.“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“_-” 背景 (2)1924年1月，列宁逝世 (1)措施：在斯大林领导下，先后实施”_”和“农业集体化” 措施 (2)结果：经过两个“五年计划”，到