精品解析：纲要上第27课-实战高考2024年一轮复习全考点突破

第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 第一部分 单元视角 【单元主题】 新中国成立是中国历史发展的重要转折点，也是中国历史发展新方向的开端。本单元涉及到新中国成立至改革开放时期的历史，涉及1949年10月至1956年底的过渡时期和1956年底至1966年6月的十年建设时期、1966年6月至1976年10月的文化大革命时期的历史。从新中国成立初期历史发展的阶段特征来看，本单元讲述了社会主义革命和社会主义建设探索两个大的问题，围绕新中国成立初期政权巩固、经济恢复、道路探索三个维度展开阐述。本单元在新中国发展史中处于奠基地位，无论是从政治上的政权巩固和民主政治建设，还是从经济上的国民经济恢复和工业化建设、十年探索，亦或是文化上的百家争鸣、百花齐放，都是新中国各项建设的奠基时期。 【单元目标】 课时内容 专题模块 课标要求 第26课 中华人民共和国成立和向社会主义过渡 1.12中华人民共和国的成立及向社会主义过渡 认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。 第 27课 社会主义建设在探索中曲折发展 1.13社会主义建设道路的探索 认识20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 【单元坐标】 【阶段特征】 1.政治方面：新中国成立后通过抗美援朝战争、清除反革命势力和帝国主义残余力量等政治、经济举措，使人民政权得到巩固。与此同时，新中国政权开始探索建立社会主义民主政治的新模式，逐步建立起人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等制度，颁布五四宪法，巩固人民民主专政体制。新中国成立后，面对美苏争霸的冷战环境，积极开展独立自主的和平外交，提出三大外交方针，提出和平共处五项原则，参与万隆会议、日内瓦会议，与苏联等多个国家建交，拓展外交局面，提高国际影响力和国际地位。1958年以来，整风运动和反右斗争造成了重大失误。 2.经济方面：新中国成立后，逐步实现了由新民主主义阶段向社会主义阶段的过渡，通过土地改革提高农村生产力，解放农业生产等，促进农村经济发展。通过银元之战、米面之战等举措，稳定市场，恢复国民经济。在此基础上制定过渡时期总路线，实施一五计划和三大改造，使生产力水平的提高和生产关系的发展相适应，奠定了国家工业化的基础，促进了生产力的发展。中共八大的召开是社会主义探索的良好开端，然而，在1958年之后，由于左倾错误的影响，大跃进、人民公社化运动等使得经济发展遭到重创，造成了严重的失误。1960冬，提出的“八字方针”使国民经济有所恢复。 3.文化方面：新中国成立初期，提出了百花齐放、百家争鸣的“双百方针”，着力建设社会主义思想文化。 第二部分 课时视角 第27课 社会建设在探索中曲折发展 【考向分析】 重点 难点 社会主义探索中的良好开端和曲折发展；成就与经验。 文化大革命的性质；社会主义建设的曲折发展的原因。 【复习主题】 本课主要涉及到1956至1966年十年社会主义建设和探索的历史与1966至1976年十年文化大革命的历史，这两段历史都是在左倾错误的影响下出现的。本课复习的重点是1956至1966年十年建设时期的良好开端、主要失误、调整政策以及成就经验。教师在本课复习过程中，需要以左倾错误为切入点，引导学生理解为什么中共八大的良好开端、正确路线没有被执行下去，为什么在十年建设时期出现了两大失误，为什么在重大失误和路线错误的环境中却还取得了一定的成就，引导学生理解过渡时期总路线和十年建设时期总路线的不同。在本课复习中，还需要注重大跃进与人民公社化运动所体现出来的脱离实际、建设社会主义错误路线的出现给中国社会主义建设留下的经验教训。 【必备知识】 一、全面建设社会主义（1956—1966）： 1.建设社会主义道路的初步探索（1956—1958）：成功探索 （1）“双百”方针的提出（1956.4）。 （2）中共八大的召开（1956.9）。 ①原因：社会主义制度的基本建立；社会主义建设的全新课题。 ②内容：正确分析国内的主要矛盾，正确提出当前的主要任务。 ③评价：是我国建设社会主义道路的一次成功探索。 2. 建设社会主义的重大失误（1958—1966）：曲折发展 （1）政治方面：整风运动和反右斗争扩大化。 （2）经济方面：大跃进与人民公社化运动 ①原因：片面追求经济建设的高速度；忽视了经济发展的客观规律；对社会