内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版三起
学科
英语
年级
五年级
册别
上册
课题
Unit2 A new student (Story time)第1课时
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 通过师生、学生交流以及指导学生阅读对话内容,学生能听懂、会说、会 读 日 常 用 语 和 句 型 How many …s are there …? 及 答 语 There are … … is/are on the … floor. Is there a / Are there any …s …?及答语 Yes, there is/are. /No, there isn’t/aren’t.
2. 能听懂、会说、会读单词和短语 classroom, computer room, library, music room, student, first, second, third, floor, show … around。
3. 能正确理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试模仿。
4. 能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论学校。
旧知链接
复习there be 句型。
温故练习:中译英。
1. 桌子上有一些汤。
2. 冰箱里没有苹果汁。
3. 森林里有一座漂亮的房子。
4. 厨房没有任何蛋糕。
5. 我有一些苹果。
课前学习任务
请写一写你所知道的学校的功能室吧,可以图文并茂哦。
(功能室英文名称)
(功能室图片)
课上学习任务
自主学习任务
【任务一】
1. 看图片,复习已学知识。
Rules:If you see a sentence, please read it. If you see Nancy, please say “Hi, Nancy!”
2. 观察图片并思考并回答下列问题。
Q1:Who is Nancy?
Q2:What can she see in her new school?
3. 看图片学习单元的重点词汇并完成巩固活动。
Task-1 Look and read.
Ta