第3单元 生物圈中的绿色植物 第7章 绿色植物与生物圈 阶段提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册生物北师大版（安徽）

BS 生 物 7年级 上册 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 阶段提升 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 种子萌发形成幼苗 绿色开花植物的生活史 知识网络 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 营养器官的生长 绿色开花植物的生活史 知识网络 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 生殖器官的生长 绿色开花植物的生活史 知识网络 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 绿色植物与生物圈 知识网络 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型1　绿色开花植物的生活史 1.下列环境中适合种子萌发的是( ) A.四季如夏的沙漠 B.温暖、潮湿、疏松的土壤 C.大水漫灌的田野 D.白雪覆盖的冻土 B 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 2.如图为菜豆和玉米种子的结构图，下列说法错误的是( ) A.1、2、3、4共同构成菜豆种子的胚结构 B.4是胚芽，将来会发育成茎和叶 C.玉米中的营养物质储存在10中 D.种子萌发时，最先突破种皮的是2和9 A 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 【解析】1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶，胚由胚轴、胚根、胚芽和子叶构成，A项错误。 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.图甲中③由受精卵发育而成 B.图乙中的a和b是由图甲中的③发育而来的 C.图丙中结构B、C使根不断伸长 D.图丁中2将来可发育成图乙中的b 3.如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是( ) B 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 4.如图表示花与果实的关系，其中①②③分别是( ) A.子房、胚珠、果皮 B.子房、珠被、果皮 C.雌蕊、珠被、果皮 D.子房、胚珠、种皮 A 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 5.下列关于植物生长的叙述，正确的是( ) A.植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐 B.植物的芽都能发育成枝条 C.植物生长需要的营养物质都来自土壤 D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有分生组织 D 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型2　绿色植物与生物圈 6.下列关于绿色植物参与生物圈水循环的叙述，错误的是( ) A.绿色植物主要通过蒸腾作用参与生物圈的水循环 B.植物吸收水分的同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”进入了植物各个部分 C.植物蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费 D.绿色植物促进了生物圈的水循环 C 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 7.我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不是植树造林在保护环境方面的作用的是( ) A.调节气候 B.维持空气中氧气和二氧化碳的比例 C.合成有机物 D.防风固沙、减少荒漠化和沙尘暴的发生 C 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 8.下列对我国主要的植被类型描述错误的是( ) A.我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍是一个少林的国家 B.荒漠的生态条件极为严酷，土壤贫瘠，所以寸草不生 C.热带雨林植物种类特别丰富，叶片终年常绿，大部分植株都很高大 D.针叶林分布在夏季温暖、冬季严寒的地区，以杉、松等植物为主 B 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 $$