精品解析：地球与地图

初中中考复习 地球与地图 一、地球的形状与大小 1.地球的形状： （1）地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 （2）人类认识地球形状的过程： 天圆地方→推测地球是个球体→麦哲伦环球航行→卫星照片 直觉认识→推测地球是个球体→初步证实地球是一个球体→确证地球是一个球体 （3）证明地球是球体的事实 （1）月食是地球的影子挡住了太阳。 （2）登高望远（站得高，看得远） （3）从人造卫星上拍摄的地球照片。 （4）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。 2.地球的大小： 二、地球仪 1.地球仪：仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作的地球模型。 2.地球仪上的点和线： 3.纬线和经线： 纬线 经线 图示 形状 圆（纬线在南北两极缩成一点） 弧线（任意两条相对的经线都组成一个经线圈任意一个经线圈都可以把地球分成两个半球） 方向 指示东西方向 指示南北方向 长度 不相等，由赤道向两极逐渐变短，南北两极缩成一点。 每条经线长度相等 4.经度和纬度 纬度 经度 零度 赤道 本初子午线 范围 0°-90° 0°-180° 度数 从赤道向北或向南各划分90° 从本初子午线向东向西各分180°（东经和西经的180°是重合的，通常就把它称为180°经线） 表示方式 赤道以北为北纬（N），赤道以南为南纬（S） 0°经线以东为东经（E），0°经线以西为西经（W） 纬度 经度 分布及规律 向北增加为北纬，向南增加为南纬 向东增加为东经，向西增加为西经 5.半球的划分 （1）南北半球：以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球。 （2）东西半球：以20°W和160°E组成的经线圈为界，从20°W向东到160°为东半球，从20°W向西到160°为西半球。 东西半球的判断技巧： 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。 a.小小为东：即小于20°在东半球 b.大大为西：即大于160°在西半球 c.不小不大看东（E）西（W）：即20°E—160°E在东半球，20°W—160°W在西半球。 4.高、中、低纬度划分： 三、经纬网 1.经纬网：地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。 2.重要的纬线 3.经纬网定位（确定某点的经纬度位置） （1）确定纬度 根据“向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取数值，确定纬度位置。 （2）确定经度 根据“向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）”的规律确定东西经， 再读取数值，确定经度位置。 （3）确定位置：写出经纬度。 如下图，确定A点位置时，先确定A点的纬度位置为60°N，再确定A点经度位置为160°E，因此图中点A的经纬度位置为（60°N，160°E）。 4.经纬网定向 （1）确定南北方向： ①相同纬度 同在北纬，纬度大的在北。如图中B点为20°N，A点为60°N，点A在点B的北方。 同在南纬，纬度大的在南。如图中D点为20°S，C点为40°S，点C在点D的南方。 ②不同纬度 位于不同南北纬度的两点，北半球的在北，南半球的在南。如图中B点为20°N，D点为20°S，点B在点D的北方,点B在点D的南方。 （2）确定东西方向 ①相同经度： 同在东经，数值大的在东。如图中C点为140°E，A点为160°E，点A在点C的东方。 同在西经，数值大的在西。如图中B点为160°W，D点为140°W，点B在点D的西方。 ②不同经度： 若分别在东西经，两者之和小于180°时，东经度在东，西经度在西；两者之和大于180°时，东经度在西，西经度在东。如图中B点为160°W，C点为160°E，两者之和大于180°，点B在点C的东方。 四、1.自转与公转： 运动方式 自转 公转 方向 自西向东（南顺北逆） 自西向东 周期 一天（约24小时） 一年（约365天） 旋转中心 地轴 太阳 图示 2.地球自转产生的地理现象： ②昼夜更替：地球是个不透明的球体，且不停的自西向东转，从而产生昼夜不断更替的地理现象。 ②时间差异：由于地球自西向东自转，同纬度地区位置偏东的地方比位置偏西的地方先看到日出，东边时刻较早，西边时刻较迟，从而出现了时间的差异； ③太阳的东升西落：地球是个不透明的球体，且不停的自西向东转，从而产生昼夜不断更替的地理现象。 3.地球公转产生的地理现象 （1）四季的变化 ①3、4、5月为北半球的春季，南半球的秋季。 ③6、7、8月为北半球的夏季，南半球的冬季。 ④9、10、11月为北半球的秋季，南半球的春季。 ⑤12、1、2月为北半球的冬季，南半球的夏季。 （2）昼夜长短变化（北半球二分二至日） 节气 日期 太阳直射点位置 昼夜