1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进（第二课时）【2023秋最新版】-2023-2024学年高一政治精品课堂高效实用课件（统编版必修1）

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、从原始社会到奴隶社会 二、从封建社会到资本主义社会 尼古拉斯是怎么从奴隶主变成地主的？ 有一个奴隶主尼古拉斯拥有500个奴隶，奴隶们每天耕种，但收成全都归他所有，他每天过着逍遥自在的生活。 有一天，他在其他奴隶主那看到了用铁犁和牛耕地，速度快多了。又听说修筑水利，可以让农田洪旱保收。于是，他决定这么干。 果然，使用铁犁牛耕，原来500人耕种的土地，现在只需300人就够了。奴隶主想，该让剩下的200人做什么呢?于是，他想了个办法:让奴隶去开垦荒地，并占为己有。 但是，尼古拉斯担心起来了，私田越来越多，奴隶们也越来越不听话，该怎么提高他们耕田的积极性呢?开垦的私田又该怎么名正言顺地占有呢? 于是，奴隶主想了个办法，他把土地分成小块，租给奴隶耕种，收取一部分收成作为地租。同时，联合其他奴隶主，推动土地私有合法化。 思考：奴隶制社会生活后期发生了怎样的变化？ 这一时期社会生产力的特点是什么？ 奴隶制社会逐渐瓦解，开始进入封建社会 生产工具改进 生产力发展 调动劳动积极性 生产资料归谁所有发生变化 课堂预习 P5-6 （一）封建社会——等级森严的时代 1.封建制生产关系的产生 2.封建制生产关系的特点 3.残酷统治（局限性） 4.主要矛盾 ▲奴隶社会进入封建社会的演进过程： 铁农具 牛耕 兴修水利 生产力提高 生产关系大变革 公田 私田 奴隶 农民 奴隶主 地主 社会性质大变革 奴隶社会进入到封建社会 1.产生原因：奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系。 2.封建社会的生产力发展状况 表现在：（教材P5相关链接） 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步 水利事业有了较大发展 手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门 商业和城市逐渐发展起来 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会——等级森严的时代 3.封建制生产关系的特点 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会——等级森严的时代 ①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民绝大部分劳动成果。 ②农民有一定人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配； （ 所有制 ） （ 分配制 ） （ 人与人的关系） 农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所代替，这是生产力发展的必然结果。P5 富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 董仲舒 李绅 农民“八苦”： 一苦官吏苛刻； 二苦高利贷重； 三苦赋税繁多； 四苦事事摊钱； 五苦当差服役； 六苦无处伸冤； 七苦冻死无衣饥无食； 八苦病不得医死不得葬 思考： 汉代赋税有增无减，农民“八苦”的根源是什么？ 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会——等级森严的时代 4.封建社会的残酷统治 （1）经济剥削 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。（封建经济以农业为主） ②主要方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。 ③其他方式：高利贷，苛捐杂税、各种徭役 （2）政治压迫：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 （3）思想钳制：散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授” 二、从封建社会到资本主义社会 （一）封建社会——等级森严的时代 5、封建社会的主要矛盾 矛盾外在表现：分散的小规模抗租抗税运动; 大规模的农民起义或农民战争。 （面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗从来没有停止过）结果失败。 PS：农民起义等失败原因：农民是分散落后的小生产者，不代表先进生产力，没有明确的政治目标，缺乏坚强的组织纪律性。 地主阶级和农民阶级的矛盾。 唐诗《悯农》中描述到:“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲地，农夫犹饿死。”造成这一现象的根源是（ ） A．封建土地所有制 B．地主阶级对农民的沉重剥削 C．农民没有人身自由 D．农民技术落后，生产无积极性 A 解析：唐诗《悯农》中描述到:“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲地，农夫犹饿死”，体现了地主阶级对农民的沉重剥削，而造成这一现象的根源是封建土地所有制，A符合题意，B排除。在封建社会，农民有一定的人身自由，C错误。农民技术落后不是农民受地主剥削的原因，D不符合设问要求，排除。故本题选A。 我国两汉时期,租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋.战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主