精品解析:山西省晋中市2022-2023学年八年级下学期期末学业水平监测物理试题

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2023-08-30
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学科网 晋中市2022-2023学年第二学期期末学业水平质量监测 八年级物理 注意事项: 1.本试卷共6页,满分100分,考试时间70分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项符合题目要求,请选出并用2B铅笔在答题卡上将该项涂黑) 1.2023年3月21日的全国跳水冠军赛上,陈芋汐夺得女子10米跳台冠军。陈芋汐从跳台到水面的过程中, 重力所做的功约为() A0.4J B.4J C.40J D.4000J 2.志愿者护鸟救援队攀爬树干营救受伤的鸟儿。如图所示,志愿者在笔直的树干茱位置静止时,关于志愿 者的受力情况,下列说法正确的是() A.没有受到重力 B.没有受到摩擦力 C.摩擦力等于重力 D.摩擦力小于重力 3.骑自行车有益健康深受人们的喜爱,如图是一名骑行爱好者正在匀速转弯时的场景。下列有关骑行者说 法正确的是( A受平衡力作用 B.受惯性力作用 第1页/共9页 学科网 组卷 C.运动状态改变 D.运动状态不变 4.如图所示,为保障市民安全出行,志愿者们正在清理道路冰雪。下列做法中,采用了增大压力的方法米 增大摩擦的是() A.戴有花纹的防滑手套 B.在地面上撒一些渣土 C.穿粗糙花纹的橡胶底鞋 D铲雪时握紧铲柄防滑落 5.我们在乘坐高铁列车时,要在站台设置的安全线外候车,防止被快速行驶的列车“吸”过去。下列应用 中与其物理原理相同的是() 车载破窗锤 B 飞机飞行 茶壶 墙上的吸盘 6.掷冰壶也称冰上溜石,如图所示运动员正在推着冰壶水平向前滑行。下列说法正确的是() A冰壶离开手之前,运动员对冰壶做了功 B.冰壶离开手之后,运动员对冰壶做了功 第2页/共9页 命学科网 6©组卷网 C.冰壶离开手之前,其重力对冰壶做了功 D.冰壶离开手之后,其重力对冰壶做了功 7.2023年5月10日,搭戟“天舟六号”货运飞船的长征七号火箭在文昌航天发射场发射。在飞船加速升空 的过程中,下列有关“天舟六号”的说法正确的是() A.动能增大 B.重力势能减小 C.机械能不变 D.机械能减小 8如图所示是《天工开物》里记载“春”的示意图。人用力踩横木B点,松脚后横木绕着O点转动,碓(d) 头A下落,打在谷物上去掉谷壳。关于“春”的使用,下列说法正确的是() A省力 B.费力 C.费距离 D.不省力不费力 9.在项目化学习中,同学们利用饮料瓶、软管、注射器、螺母等物品,制作了如图所示的潜水艇模型。向 瓶内打气,潜水艇上浮;向瓶外抽气,潜水艇下沉。下列有关说法正确的是() 蚊龙 A.漂浮时,潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力 B.悬浮时,潜水艇所受浮力等于其排开水的重力 C.上浮时,潜水艇所受浮力小于其排开水的重力 D.下沉时,潜水艇底部受到水的压强不变 10.一辆汽车陷进了泥潭,小明设计出甲、乙两种方案安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出,如图所示。两 第3页/共9页 命学科网 。组卷网 种方案使用相同的滑轮和绳子,下列说法正确的是() A.甲图滑轮是动滑轮 B.乙图滑轮是定滑轮 C.甲方法可以改变力的方向 D.乙方法可以省距离 二、实验探究(本大题共5个小题,11小题8分,12小题8分,13小题8分,14小题6分, 15小题4分,共34分) 11.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,钩码的重力均为0.5N,轻质杠杆可以绕O点在竖直平面内自由 转动,杠杆上相邻刻线间的距离相等。 (1)在调节杠杆平衡时,发现杠杆位置如图甲所示,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节, 使杠杆在水平位置平衡,这样操作便于读出: (2)将杠杆调节水平平衡后,在杠杆上的A点悬挂2个钩码,如图乙所示,为使杠杆保特水平平衡,应该 在B点悬挂 个钩码: (3)图丙中杠杆恰好处于水平平衡,若在A点下方再加挂1个钩码,为使杠杆保持水平平衡,可以将挂在 C点钩码 (填写一条具体操作即可)。 12.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,用同一弹簧测力计挂着同一金属块依次完成了六次测 量,弹簧测力计示数如图所示。 2.8N 2.8N 2.8 2.8 cm 盐水 ① ② 3 ④ 5 (1)金属块的重力大小为N。 第4页/共9页 学科网 。组卷网 (2)当金属块完全浸没在水中时,受到的浮力大小为N。 (3)分析图①②③④⑤可知,物体所受浮力大小与物体浸没在水中的深度 (选填“有关”或“无 关”)。 (4)分析图①⑤⑥可知,浸在液体中物体所受浮力大小与 有关。 13.在探究“影响动滑轮机械效率因素”的实验中,小明利用如图所示的装置进行了多次测量,并将实验数 据记录在下表。 实

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