精品解析：专题02 水的组成（考点）-备战2021年中考化学考点微专题

专题02 水的组成 一、电解水的实验 二、水的综合考察 电解水的实验 本考点常以文字叙述和结合实验图两种方式考查，主要在选择题和填空及简答题中考查，有时也会把水的电解实验放在实验探究题中考查。 1、实验原理：2H2O2H2↑＋O2↑ 2。实验装置图： 3、实验仪器： A．装置——水电解器 B．电源种类——直流电 【注意】（1）在电解水中的实验中，加硫酸钠或氢氧化钠的目的是为了增强导电性 （2）电解水实验所用电源为直流电源 4、实验现象： （1）通电后两极上都有气泡产生，与电源负极相连的玻璃管内产生气泡的速率较快，与电源正极相连的玻璃管内产生气泡的速率较慢； （2）通电一段时间后，与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比约为1：2 5、气体的检验及判断 （1）将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，木条复燃，证明是氧气 （2）将燃着的木条靠近a玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气体能燃烧，发出淡蓝色火焰，证明是氢气 6、实验结论： 水是由氢元素和氧元素组成的化合物。 【温馨提示】化学方程式： 2H2O2H2↑+ O2↑ 产生位置　　 负极　　正极 体积比　　　　2　：　1 质量比　　　　1　：　8 简单记忆：氢负氧正，氢二氧一 7、实验误差分析 （1）电解水实验中产生氧气和氢气的体积比小于1：2的原因可能是：①氧气在水中的溶解度大于氢气在水中的溶解度；②氧气的氧化性很强，在电极上可能与电极发生氧化反应。 （2）电解水时，向水中加入少量NaOH溶液或稀硫酸的目的是增强水的导电性，这一操作不会影响实验结果。 【典例精讲】 （2020四川成都） 1. 有关如图实验的说法正确的是 A. 点燃氢气前不用检验纯度 B. 干冷烧杯内壁无明显变化 C. b管气体能使带火星木条复燃 D. 两个实验均可证明水的组成 （2020水的临沂） 2. 水是生命之源，是人类最宝贵自然资源。 （1）鉴别生活用水是硬水还是软水，可取样加入____进行验证。 （2）如图中，电源正极连接的电极产生的气体是____（填化学式），该反应的化学方程式是________。 （3）下列做法会造成水体污染的是______（填序号）。 A 工业废水经处理达标后排放 B 提倡使用无磷洗衣粉 C 合理使用化肥和农药 D 随意丢弃废旧电池 （2020辽宁营口） 3. 下列关于电解水实验的描述，正确的是 A. 正极产生气体是氢气 B. 该实验能证明水中含有氢、氧元素 C. 生成氧气、氢气的体积比约为2:1 D. 电解过程中水分子没有发生改变 （2020重庆市A） 4. 课本中用加入少Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（ ） A. 纯水的导电能力弱 B. 负极产生气体的速率比正极快 C. 常温下，水的pH=7 D. 水由氢元素和氧元素组成 水的综合考查 本考点主要考查水的净化、水的组成、错误操作的分析、实验的改进等，通常以文字叙述和图示相结合的形式出现在简答题中。 【典例精讲】 （2020江苏淮安） 5. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。 （1）下列各种“水”中，属于纯净物是_____。 a.矿泉水 b.自来水 c.蒸馏水 d.运河水 （2）水通电可分解生成氢气和氧气。在如图的实验装置中，生成的氢气存在于玻璃管_____（填“A”或“B”）中。 （3）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示： ①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是___________（填字母代号）。 ②生成物中，C和D的质量比为___________。 （4）保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是___________。 a.大量开采利用地下水 b.农业推广节水灌溉 c.洗菜水、淘米水浇花 d.工业废水直接排放 （2020云南省卷） 6. 水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。 ①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的______极，该实验能说明水是由___组成。 ②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的_______性。 ③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法_____。 （2020辽宁阜新） 7. 人类的生活、生产离不开水与溶液。请用相关的知识回答下列问题。 （1）电解水实验如图甲所示，接通直流电源一段时间后，b 玻璃管内产生的气体体积约为 16mL 时，a 玻璃管内产生的气体体积约为____mL。 （2）自来水厂净化水的过程为：水库→取水→加絮凝剂→静置